中考数学解题如何做到“准、巧、快”.doc

中考数学解题如何做到“准、巧、快”选择题、填空题是基础题中的基础题它主要考查学生对概念的理解、性质的运用、公式的变形、数值的运算、思维的切换等方面的能力其特点是只考查结果而不考查获得结果的过程具有考查面宽、解法灵活、评分客观等特点在做选择、填空题时要求学生做到准、巧、快三个字。“准”是指做题的准确率。要提高准确率必须做好审题和计算两个方面因为中考卷中大部分的选择填空题难度都不大属于容易题所以审题和计算就显得尤为重要。审题是要求学生看准题、弄清题意、弄清题目所给的条件和要求回答问题特别要求学生在审题过程中把重点字词划出来加深理解正确理解题意;计算则要求学生尽量避免口算再简单的计算也要通过笔算得出答案。“巧”是指解选择填空题所用的技巧因为选择填空题不考查过程的特殊性所以在解题中可以选用一些特殊的解法例如：验证法、排除法、特殊值法、图示法、操作法、工具法等。巧是保证前面的“准”及服务后面的“快”。一般说来“教师”概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋（唐初学者四门博士）《春秋谷梁传疏》曰：“师者教人以不及故谓师为师资也”。这儿的“师资”其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。《韩非子》也有云：“今有不才之子……师长教之弗为变”其“师长”当然也指教师。这儿的“师资”和“师长”可称为“教师”概念的雏形但仍说不上是名副其实的“教师”因为“教师”必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。“快”是指学生在确保正确率的前提下的解题速度为后面解稍难题、较难题赢得时间。教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。要实现准、巧、快可以进行选择填空题的专项训练每份练习10道选择题、5道填空题规定在20分钟内完成在这些题目里可以刻意放进一些能用巧妙方法解决的题目在讲评时让学生学会合理的运用简便方法然后在之后的训练中可以适当缩短时间慢慢达到提高正确率和解题速度的目的。要练说得练听。听是说的前提听得准确才有条件正确模仿才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中注意听说结合训练幼儿听的能力课堂上我特别重视教师的语言我对幼儿说话注意声音清楚高低起伏抑扬有致富有吸引力这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时就随时表扬那些静听的幼儿或是让他重复别人说过的内容抓住教育时机要求他们专心听用心记。平时我还通过各种趣味活动培养幼儿边听边记边听边想边听边说的能力如听词对词听词句说意思听句子辩正误听故事讲述故事听谜语猜谜底听智力故事动脑筋出主意听儿歌上句接儿歌下句等这样幼儿学得生动活泼轻松愉快既训练了听的能力强化了记忆又发展了思维为说打下了基础。