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期末过关检测(时间:60分钟满分:100分)题号一二三四五六七八九总分得分一、我会填。(共21分)1.(4分)看图写数。2.(5分)填数。81115193.(1分)个位上是9十位上是1这个数是()。4.(2分)11里面有()个十和()个一。5.(3分)给从左数第6朵涂上颜色把右边的3朵圈起来。6.(4分)看图补充算式。+4=10-=4+=-4=7.(2分)△△△△△△△7()10○○○○○○○○○○10()7二、我会算。(共28分)9+8=17-4=3+9=18-6=10-8=0+9=9+9=8+5=3+7=19-6=17-2=5+10=16-4=14+3=8+7=4+8=7+9-3=8+7-10=9-2+6=9+8-6=3+5+4=14-4-3=6+()=812-()=109-()=44+()=917-()=139+()=11三、分一分。(共6分)帮妈妈把买的东西分装在两个袋里用线连一连。四、认一认。(共8分)五、数一数。(共6分)1.(4分)()个()个()个()个。2.(2分)一共有()个图形。六、画一画。(共6分)1.(4分)(1)在最短的后面画“○”。(2)在最矮的下面画“△”。2.(2分)画□使□比☆多4个。____________________________看图写算式。(每题3分共9分)2.这个工作可让学生分组负责收集整理登在小黑板上每周一换。要求学生抽空抄录并且阅读成诵。其目的在于扩大学生的知识面引导学生关注社会热爱生活所以内容要尽量广泛一些可以分为人生、价值、理想、学习、成长、责任、友谊、爱心、探索、环保等多方面。如此下去除假期外一年便可以积累40多则材料。如果学生的脑海里有了众多的鲜活生动的材料写起文章来还用乱翻参考书吗?==唐宋或更早之前针对“经学”“律学”“算学”和“书学”各科目其相应传授者称为“博士”这与当今“博士”含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事”或讲解“经籍”者又称“讲师”。“教授”和“助教”均原为学官称谓。前者始于宋乃“宗学”“律学”“医学”“武学”等科目的讲授者;而后者则于西晋武帝时代即已设立了主要协助国子、博士培养生徒。“助教”在古代不仅要作入流的学问其教书育人的职责也十分明晰。唐代国子学、太学等所设之“助教”一席也是当朝打眼的学官。至明清两代只设国子监(国子学)一科的“助教”其身价不谓显赫也称得上朝廷要员。至此无论是“博士”“讲师”还是“教授”“助教”其今日教师应具有的基本概念都具有了。3.要练说得练看。看与说是统一的看不准就难以说得好。练看就是训练幼儿的观察能力扩大幼儿的认知范围让幼儿在观察事物、观察生活、观察自然的活动中积累词汇、理解词义、发展语言。在运用观察法组织活动时我着眼观察于观察对象的选择着力于观察过程的指导着重于幼儿观察能力和语言表达能力的提高。7=八、解决问题。(共12分)1.(4分)小明家的果园有8棵梨树6棵苹果树。两种果树一共有多少棵?2.(4分)学校图书馆里原来有14本《数学故事》。还有多少本?3.(4分)先列式计算再想一想够不够?在你认为正确的答案后的里打“√”。九、动脑筋。(共4分)小兔子拔的萝卜有两堆。第一堆10个第二堆有4个。从第一堆拿()个放到第二堆后两堆一样多。这时每堆有()个。eq\x(智力冲浪)(10分)谁最重?画“√”。谁最轻?画“〇”。期末过关检测一、1.81314202.910121314161718203.194.115.涂色略6.610646101067.<>二、1713121229181310131515121715121351311127225542三、略四、8:004:0010:302:30五、1.36322.14六、1.略2.略七、1.16-4=122.6+6=123.7-3+2=6八、1.8+6=142.14-7=73.4+9=13九、37智力冲浪略