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专家提醒：回归课本有效做题查漏补缺核心提示距高考只有五十多天时间了可以说时间紧、任务重、压力大这是摆在考生面前的严峻现实为更好服务考生高考专家助考团成员提醒考生在这段时间里要把注意力放在对书本知识的复习和梳理上扎实备考。重视考纲理清思路化解难点市一中高三年级主任、高级教师蒋光春告诫考生考纲是高考命题的依据在复习过程中要加强研读明确高考命题的指导思想、考查内容、试卷结构、试题类型、难度比例以及考查方式和能力要求等从而理清复习思路准确把握复习的深度、广度提高复习效率。蒋老师说目前已进入第二轮“专题复习”（以模块为单元）阶段这个阶段是一个“织网”的过程是知识整合、方法归类、技能提高、思想提升的关键阶段是把第一轮过后“孤立独行、松散杂乱”的基础知识进行系统化、条理化、网络化形成一个完整的知识框架达到举一反三融会贯通的目的。第二轮复习侧重于对高考中的重点、难点、热点问题进行专门集中的讲解和测试要对以上“三点”问题进行针对性的训练并且要及时做出详细的分析对于暴露出来的漏洞和不足要抓住问题逐个解决尤其是反复出现的错误要“毫不留情”、“决不手软”做到强化热点、突出重点、化解难点。考前复习回归课本尤其重要“回归课本是历经多年的教与学的验证是千锤百炼出的精华。在考前复习的紧要阶段回归课本的重要性尤为突出。”市二中校长助理、高级教师程守江认真地对考生们说。程老师说回归教材是回归基础就是回归根本将曾经发散开来的、拓展延伸出去的知识与思考聚拢起来。“正是这聚与散的过程形成了学生运用知识解决问题的能力。”考生可以找到一种踏实感落地感也可以这样认为回归教材让考生有收心感和归属感即有“回家的感觉”“沉稳的感觉”。反思差错从“错题档案”中找教训程老师提醒考生：“现在是重新拾起‘错题档案’的时候利用‘错误资源’反思‘错误根源’避免一错再错在‘错题档案’中找教训。”另外在平时的练习中拿到题目别急着做题要先分析题意弄清楚所提供的情景与信息是干什么的有什么问题让你解决；第二步是寻找突破口或叫做解决问题的策略、对应点、落脚点即认定解题所需的原理、方法和技术怎样下手解决问题；第三步是解题过程解题过程中要注意准确性、规范性（文字表达的科学性、条理性、逻辑性、思想性）、书写速度和效率；第四步是反思检验即回头看回头想看方向、策略、方法有没有不妥之处答案是否完善。跳出题海做精当的题做有效的题“从题海中跳出来实际上是放下包袱减轻压力规避纷杂回归宁静提升悟性求得效率。”程老师希望考生们要注意“从题海中跳出来”否则可能会出现“狗熊掰棒子掰一个丢一个”的情况。从题海中跳出来不是不让考生做题而是要让考生做精当的题做瞄准方向的题做有效的题。因此要选择几套好题让考生做而不是让考生陷入题海不能自拔。