高中英语 Unit3 Section Ⅳ Grammar & Writing精品课件 新人教版教材选.ppt
my****25
亲,该文档总共45页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
高中英语 Unit3 Section Ⅳ Grammar & Writing精品课件 新人教版教材选.ppt
SectionⅣGrammar&Writing时态动词的各种常见时态在英语中,不同时间发生的动作或存在的状态,要用不同的动词形式来表示,这就叫做动词的时态。英语中常用到的时态,列表如下:时态时态时态时态时态时态时态时态时态时态一般过去时态单纯叙述过去的事情。常和下面的时间状语连用:justnow刚才,amomentago刚才,yesterday昨天,lastyear去年。2.TomandI________________thisproblembyourselves.(work)我和汤姆将独自解决这个问题。
高中英语 Unit2 Section Ⅳ Grammar & Writing精品课件 新人教版教材选.ppt
SectionⅣGrammar&Writing状语一、状语的定义用来修饰动词、形容词、副词等及其短语、从句或句子的成分被称为状语。二、状语的分类1.修饰性状语修饰谓语或谓语动词,根据其意义内容可分为时间状语、地点状语、方式状语、程度状语、目的状语、项目状语、结果状语、条件状语、让步状语、伴随状语等。Icalledonheryesterday.我昨天拜访了她。(时间状语)Hehasjustleft.他刚离开。(时间状语)Imetheronthestreet.我在街上遇见了她。(地点状语)Heleftwith
高中英语 Unit5 Section Ⅳ Grammar & Writing精品课件 新人教版教材选.ppt
SectionⅣGrammar&Writing独立主格一、概念“独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语,加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。这种结构在形式上与主句没有关系,通常称为“独立主格结构”。【温馨提示】独立主格结构表示时间、条件或原因时,相当于一个状语从句,一般放在句首,表示原因时还可放在句末;表伴随状况或补充说明时,相当于一个并列句,通常放于句末。三、构成名词(代词)+现在分词、过去分词名词(代词)+形容词名词(代词)+副词名词(代词)+名词名词(代词)+不定式名词(
Unit3 Section Ⅳ Grammar & Writing.ppt
Unit3Lifeinthefuture一、概述过去分词(短语)作状语修饰谓语动词进一步说明动作发生的背景或情况在意义上相当于状语从句可以跟状语从句转换表示时间、让步、结果、方式等。其逻辑主语为句子的主语两者之间为动宾关系。二、用法1.时间状语过去分词(短语)作时间状语相当于一个时间状语从句可以在其前加上“whenwhileuntil”等使其时间意义更明确;该状语可置于句首、句尾或主语与谓语之间。从时间意义上看该动作常表示先于谓语动作发
Unit3 Section Ⅳ Grammar & Writing.ppt
Unit3Lifeinthefuture一、概述过去分词(短语)作状语,修饰谓语动词,进一步说明动作发生的背景或情况,在意义上相当于状语从句,可以跟状语从句转换,表示时间、让步、结果、方式等。其逻辑主语为句子的主语,两者之间为动宾关系。二、用法1.时间状语过去分词(短语)作时间状语,相当于一个时间状语从句,可以在其前加上“when,while,until”等,使其时间意义更明确;该状语可置于句首、句尾或主语与谓语之间。从时间意义上看,该动作常表示先于谓语动作发生,也可与谓语同时发生。Toldthathis