高中英语 Unit5 Section Ⅳ Grammar & Writing精品课件 新人教版教材选.ppt

SectionⅣGrammar&Writing独立主格
一、概念
“独立主格结构”是由名词或代词作为逻辑主语，加上分词、形容词、副词、动词不定式或介词短语作为逻辑谓语构成。这种结构在形式上与主句没有关系，通常称为“独立主格结构”。【温馨提示】独立主格结构表示时间、条件或原因时，相当于一个状语从句，一般放在句首，表示原因时还可放在句末；表伴随状况或补充说明时，相当于一个并列句，通常放于句末。三、构成
名词(代词)＋现在分词、过去分词
名词(代词)＋形容词
名词(代词)＋副词
名词(代词)＋名词
名词(代词)＋不定式
名词(代词)＋介词短语构成(2)名词/代词＋过去分词
“Marquis，”saidtheboy，turningtotheman，hiseyesopenedwide，andhisrighthandraised.
(3)名词/代词＋形容词
Itstoodsilentinthenoonsunlight，itsdooropen.
(4)名词/代词＋副词
Nobodyin，thethieftookalotofthingsaway.(5)名词/代词＋名词
Hefoughtthewolf，astickhisonlyweapon.
他和狼搏斗着，唯一的武器是一根棍棒。(6)名词/代词(主格)＋不定式
Weshallassembleattenforty-five，theprocessiontostartmovingatpreciselyeleven.
我们十点四十五分集合，队伍十一点准时出发。
(7)名词/代词＋介词短语
Thehuntsmanenteredtheforest，guninhand.
那位猎人手里提着枪走进了树林。TherebeingnothingThetestfinishedwithhishandsinhispockets解析：选C。本句的主语为Chenzhou。第一空应填过去分词表示被动，第二空填现在分词表结果状语。解析：选B。本题考查非谓语动词的用法。本题需要一现在分词作伴随状语，表示与主句谓语动作同时发生。所以选B。解析：选D。句子后半部分为独立主格结构“代词＋动词，­ing形式＋名词”的用法，表示对主句的补充说明。解析：选D。句子前半部分为独立主格结构“名词＋动词，­ing形式＋形容词”在句中作原因状语。解析：选B。此题考查非谓语动词作状语的用法。句意：他在忙于写一个故事，只是偶尔停下来抽支烟。only在这里是连词“只是”。此题学生易误选A。only/just＋不定式用来作状语通常表示出乎意料的结果，而此句很显然不是表结果，而是表伴随。解析：选A。本题考查非谓语动词和therebe句型。在therebe句型中，不定式若作定语，则用主动形式表示被动意义。解析：选B。本题考查非谓语动词用法。从结构和句意看，第一空所需的是主语，应填动名词且用其被动形式；第二空需考查havesth.done结构，用过去分词表被动。解析：选B。本题所给选项都有“除……之外”的意思，但意思有细微差别，其中butfor还有“要不是”之意。句意：我国要不是实行经济改革，决不会发生巨大的变化。解析：选B。在英语中，关键词but连接前后两个分句，所以前一分句只能是一个句子，而不能用分词结构。此题学生易误选A或C。达西是一个英俊的富裕的土地拥有者，在别人的吹捧中长大，对待他人傲慢无礼。他以为有钱财有势力再加模样好就一定能够迅速赢得姑娘的芳心。然而，他错了。平等和尊重是爱情的基础条件。达西遭到伊丽莎白的拒绝是很自然的。
伊丽莎白是一个善良、漂亮、聪明、勇敢的姑娘，对达西的为人和求婚方式非常厌恶，不为财产所动，体现了坚强的性格。handsomeitwasIt【连句成篇】
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Elizabethisakind，beautiful，cleverandbravegirl.ShewastiredofMr.Darcy’stiresomebehaviorandthewayheshowedlove.ShewasnotgreedyforMr.Darcy’smoney，whichshowedherfirmcharacter.写作步骤：
1．先写人物的出生日期和地点。
2．人物的家庭或社会背景。
3．人物所接受的文化教育程度。
4．人物生活中的主要大事，