内容提供者
高中数学 131单调性与最大小值(第一课时)课件 新人教A版教材必修1 课件.ppt
2024-12-20
10金币
933KB
12页
my****25
实名认证
内容提供者
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10
亲，该文档总共12页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～
相关资料
高中数学 131单调性与最大小值(第一课时)课件 新人教A版教材必修1 课件.ppt
1.3.1.1函数的单调性如图为某地某日24小时内的气温变化图．观察这张气温变化图，观察图形,你能得到什么信息?试判断下列函数的增减性，并指出他们的单调区间O试判断下列函数的增减性，并指出他们的单调区间Oy证明步骤:例1．用定义法求证f(x)＝x2－2x在区间(1，＋∞)上是增函数．证明：设x1，x2是区间(1，＋∞)上的任意两个值，且x1<x2，则f(x1)＝x12－2x1，f(x2)＝x22－2x2，f(x2)－f(x1)＝x22－2x2－x12＋2x1＝x22－x12－2x2＋2x1＝(x2－x1)
2024-12-20
10
933KB
高中数学 131单调性与最大小值(第一课时)课件 新人教A版必修1 课件.ppt
1.3.1.1函数的单调性如图为某地某日24小时内的气温变化图．观察这张气温变化图观察图形你能得到什么信息?试判断下列函数的增减性并指出他们的单调区间O试判断下列函数的增减性并指出他们的单调区间Oy证明步骤:例1．用定义法求证f(x)＝x2－2x在区间(1＋∞)上是增函数．证明：设x1x2是区间(1＋∞)上的任意两个值且x1<x2则f(x1)＝x12－2x1f(x2)＝x22－2x2f(x2)－f(x1)＝x22－2x2－x12＋2x1＝x22－x12－2x2＋2x1＝(x2－x1)(x2＋x1)－2(
2023-06-22
10
933KB
高中数学131函数的单调性与最值课件新人教A版必修1.ppt
1.3函数的基本性质画出下列函数的图象，观察其变化规律：1.在区间_______上,f(x)的值随着x的增大而_____．2.在区间_______上,f(x)的值随着x的增大而_____．一、函数单调性定义例1.下图是定义在区间[-5，5]上的函数y=f(x)，根据图象说出函数的单调区间，以及在每个区间上,它是增函数还是减函数？例2.证明：函数在上是增函数.三、判断函数单调性的方法步骤四、归纳小结1．函数的最大值(1)设函数y＝f(x)的定义域为I，如果存在实数M满足：①对于，都有f(x)≤M，②存在，使
2024-06-12
10
1.5MB
高中数学 131单调性与最大(小)值课件1 新人教A版教材必修1 课件.ppt
「自我感悟」2.初中教材如何描述上述的相同规律？高中教材又是如何描述的？例2.物理字中的波意耳定律P=（k为正常数）告诉我们，对于一定量的气体，当其体积V减小时，压强P将增大，试用函数的单调性证明之。「知识辨析」「思维拓展」「家庭作业」
2024-12-20
10
137KB
高中数学131单调性与最大小值(第2课时)课件新人教版教材必修1 课件.ppt
1.3.1单调性与最大(小)值教学目标:复习：一、引入新课最值定义：二、巩固练习先说明函数是在区间上的减函数，复习一下判定函数单调性的基本步骤。例2画出函数y=2x2-5x+5的图象，并结合图象写出函数在下列区间上的最大值与最小值.(1)[-2,1](2)[3,6](3)[1,3]三、总结
2024-12-20
10
190KB