预览加载中，请您耐心等待几秒...

中学七年级数学下册9.1.2不等式的性质课件(新版教材)新人教版教材.ppt

预览
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲，该文档总共34页，到这已经超出免费预览范围，如果喜欢就直接下载吧～

下载提示 文本预览

如果您无法下载资料，请参考说明：

1、部分资料下载需要金币，请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档，再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压，在使用对应软件打开

不等式的性质创设情境激情导入智力比拼有两对父子，却只有三个人，为什么？我今年70岁啦70>４0不等式性质1：不等式两边加上（或减去） 同一个数（或式子），不 等号的方向不变；先学后教循序渐进先学后教循序渐进先学后教循序渐进先学后教循序渐进先学后教循序渐进不访设c>0，则数学语言：若a>b，则a±c>b±c等式性质二：等式两边同时乘以（或除以） 同一个数（除数不能为0），结 果仍相等。探索发现7>6不等式性质2：不等式两边乘以（或除以）同一个正数，不等号的方向不变； 在数学的天地里，重要的不是你知道什么，而是你怎么知道小试牛刀 加减都用性质1，不等号方向不改变 乘除正数性质2，不等号方向还不变 乘除负数性质3，不等号方向要改变 乘胜追击把下列不等式化成x>a或x<a的形式. 例1：-x+3>5练习1：6x<5x-1 练习2：–4x>3 判断正误，并说明理由：勇攀高峰believeyourself！0凯旋归来话收获凯旋归来话收获若x≠2，（x-2)a>（x-2)b，比较a和b大小。祝老师和同学们快乐生活，快乐学习