中学七年级语文上册 第22课 天上的街市课件 苏教版教材课件.ppt

天上的街市作者简介3.诗中反复出现的“定然”“定”有什么作用？1.“街灯”和“明星”有什么相似之处？作者为什么把“街灯”比作“明星”，又为什么把“明星”比作“街灯”？
归纳：“街灯”和“明星”的共同特点是“无数”和“明亮”。诗人看到“远远的街灯”，星星点点，时隐时现，就自然联想到明星（这是类似联想）。并用比喻的修辞手法，把这种联想具体表现出来。同理，作者看到“天上的明星”就自然联想到街灯。这样描绘了迷人的夜景，又暗示对光明未来的追求和对黑暗现实的不满。2.请想像一下“那缥缈的空中”是什么样的？“美丽的街市”是什么样的？世上没有的珍奇又是什么样的物品？

3.想像牛郎和织女在天街闲游的情景，想像她们提着灯笼在走的情景？街灯5.全诗共四个小节，哪些是写实的，哪些是想像的？1.课文中想像的牛郎织女的生活跟神话故事中的牛郎织女的生活有什么不同？
2.诗人为什么要这样想像，要对传说中的故事做这么大的改动？这种想像表现了诗人怎样的思想感情？
20年代初期，五四运动的洪波已经消退。半殖民地半封建的中国依旧被帝国主义列强和他们豢养的各派军阀窒息着。诗人在苦闷中彷徨。他不满现实，热烈憧憬着美好的未来；在灿烂星空的诱发下，写下了浪漫气息浓郁的诗,这些诗收录在《星空》里。3.请同学们举例说说这首诗的语言好在哪里？想像与联想的区别：课堂训练拓展延伸再见