河南省洛阳地矿双语学校七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件1 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
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河南省洛阳地矿双语学校七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件1 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
问题1、有理数包括哪些数?问题3、计算:我们已经熟悉正数及0的乘法运算,引入负数以后,怎样进行有理数的乘法运算呢?l问题二:如果蜗牛一直以每分2cm的速度从O点向左爬行,3分钟后它在点O的边cm处?问题三:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向右爬行,现在蜗牛在点O处,3分钟前它在点O的边cm处?问题四:如果蜗牛一直以每分2cm的速度向左爬行,现在蜗牛在点O处,3分钟前它在点O边cm处?问题五:如果蜗牛一直以每分钟2cm的速度向右爬行,0分钟后它在什么位置?(+2)×(+3)=+6有理数乘法法则两数相乘,同号得
河南省洛阳地矿双语学校七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件1 (新版)新人教版 课件.ppt
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中学七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件(2) (新版教材)新人教版教材课件.ppt
有理数的乘法下列各式的积是正的还是负的?几个不是0的数相乘,负因数的个数是________时,积是正数;负因数的个数是________时,积是负数.例3计算你能看出下式的结果吗?如果能,请说明理由.(1)(-5)×8×(-7)×(-0.25)像前面那样规定有理数乘法法则后,就可以使交换律、结合律与分配律在有理数乘法中仍然成立.[3×(-4)]×(-5)=(-12)×(-5)=605×[3+(-7)]=5×(-4)=-20例4用两种方法计算课本33页练习1.几个不是0的数相乘,负因数的个数是偶数时,积是正数
中学七年级数学上册 1.4.1 有理数的乘法课件2 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
【问题1】观察下列各式,它们的积是正的还是负的?几个不是【问题3】例1计算:【问题4】计算下列各题,并比较它们的结果,你有什么发现?请再举几个例子验证你的发现.【问题5】阅读,并思考:【问题6】例2用两种方法计算:【问题7】通过本节课的学习,你有什么收获和体会?还有什么疑惑?
河南省洛阳地矿双语学校七年级数学上册 1.2.2 数轴课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
有理数分为整数和分数正整数℃问题:在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境。创设情景引入课题1、在数学中,通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴,它满足以下要求:0讨论下列数轴画得对错?※思考:你认为数轴最重要的哪三点?画数轴时要注意以下四点:四、拓展升华得出定义揭示内涵00练一练:1、数轴上表示-2的点在原点的侧,距原点的距离是,表示6的点在原点的侧,距原点的距离是。3、下列命题正确