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教学设计学习目标(Ⅰ)创设情境,导入课题(Ⅰ)创设情境,导入课题有些立体图形(Ⅱ)动手操作、合作探究(Ⅱ)动手操作、合作探究(Ⅱ)动手操作、合作探究底面(Ⅱ)动手操作、合作探究(Ⅱ)动手操作、合作探究以下哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱?你能否设计一个四棱柱的展开图,涂上你 喜欢的颜色。画出草图,让同座来验证。 谢谢! 二OO七年一月