八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用 粤教沪科版教材 试题.pptx
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八年级物理上册1.3长度和时间测量的应用 粤教沪科版教材 试题.pptx
1.3长度和时间测量的应用典型例题二、测量曲线的长度方案3(化曲为直法)(1)把细棉线贴合在待测曲线上,在两端做好记号。(2)轻轻地把细棉线拉直,用刻度尺测出细棉线上两记号间的距离L=__________mm,就是该曲线的长度。典型例题三、配合法适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高四、你身上的“尺”和“表”五、测量物体的体积学案:关于量筒的读法3、怎样用量筒或量杯测液体的体积?写出试验步骤。如图:将待测液体(比如水)倒入量筒或量杯中,观察液面(或水面)到达的刻度,即为液体(或水)的体积。4、怎样用量筒或量杯
八年级物理1.3 长度和时间测量的应用4 粤教沪版教材-粤教沪版教材初中八年级上册物理.ppt
第一章走进物理世界本节内容是对第二节测量的补充及测量的应用,主要讲解三点内容:教学目标:A、测量一张纸的厚度A、测量一张纸的厚度步骤:(1)用刻度尺测量出n张纸的总厚度为D(2)算出一张纸的厚度d=D/n注意:最终结果要保留到分度值的下一位B、测量一段曲线的长度2.分割法3.滚轮法C、测量一枚硬币的直径其他方法:测周长算直径步骤:(1)将细线绕在硬币圆周上,并在细线上做上记号(2)拉直细线用刻度尺测出长度即为硬币圆周周长(3)算出硬币直径D、测量细金属丝的直径拓展:如果是一堆杂乱但是粗细均匀的金属丝怎样测
八年级物理上册 1.3 长度和时间测量的应用教案 粤教沪版.doc
第四课时1.3长度和时间测量的应用教学目标:1、会正确使用刻度尺测量物体的长度;2、了解长度测量的一些特殊方法;3、掌握量筒的正确使用方法;4、初步学会正确使用刻度尺、量筒,培养学生估测能力和正确细致的实验习惯,提高动手能力。5、培养学生实事求是的科学态度,激发学生学习自然的兴趣。教学重点难点:1、重点:正确使用刻度尺。2、难点:使用刻度尺时做到放、看、读、记四正确。教学方法:多媒体教学、实验教学法。教学过程:一、创设情境导入新课(一)复习提问1.在国际单位制中,长度的主单位是什么?长度的测量工具是什么?
八年级物理上册 1.3 长度和时间测量的应用同步练习题3 (新版教材)粤教沪版教材-(新版教材)粤教.doc
《1.3长度和时间测量的应用》同步练习1.图所示为A、B两个小球向右运动过程的闪频照片。它表示两小球在相等的时间间隔所处的位置,则对A、B两个小球的运动情况,判断正确的是()A、小球A做变速运动,小球B做匀速运动B、小球A做匀速运动,小球B做变速运动C、小球A、B都做匀速运动D、小球A、B都做变速运动2.一个小球从斜面滚下,用照相机每隔0.1s拍摄一次,记录小球运动情况的照片如图丙所示。则小球从A点运动到D点用时______s,平均速度为_______m/s。3.用“频闪摄影”可记录物体相隔同样时间的不同
八年级物理上册 1.3 长度和时间测量的应用教案 粤教沪版.doc
第四课时1.3长度和时间测量的应用教学目标:1、会正确使用刻度尺测量物体的长度;2、了解长度测量的一些特殊方法;3、掌握量筒的正确使用方法;4、初步学会正确使用刻度尺、量筒培养学生估测能力和正确细致的实验习惯提高动手能力。5、培养学生实事求是的科学态度激发学生学习自然的兴趣。教学重点难点:1、重点:正确使用刻度尺。2、难点:使用刻度尺时做到放、看、读、记四正确。教学方法:多媒体教学、实验教学法。教学过程:一、创设情境导入新课(一)复习提问1.在国际单位制中长度的主单位是什