中学七年级数学下册(6.2 频率的稳定性(一))课件 (新版教材)北师大版教材课件.ppt
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七年级数学下册 6.2 频率的稳定性课件2 (新版教材)北师大版教材课件.ppt
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6.(1.2)平方根.立方根复习一个正数x的平方等于a,即x2=a,这个正数x叫做a的算术平方根如果一个数的平方等于a,那么这个数叫做a的平方根或二次方根。8.下列各式中,正确的是()ABCD9、求下列各式的值:11、求下列各式的值:探究11.18例1:计算1.若x的值为,则x2-13的立方根是.1、x为何值时,下列各式有意义:1、若,求x的取值范围。我们已学习了3种非负数,即绝对值、偶数次方、算术平方根。几个非负数的和为零,它们就同时为零,然后转化为方程(或方程组)来解。1.画一个直角三角形,使它的两条
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频率的稳定性活动一:做一做频率:在n次重复试验中不确定事件A发生了m次则比值称为事件A发生的频率。(3)根据上表完成下面的折线统计图:20结论:频率的稳定性是由瑞士数学家雅布·伯努利(1654-1705)最早阐明的他还提出了由频率可以估计事件发生的可能性大小。活动二:议一议1、某射击运动员在同一条件下进行射击结果如下表:课堂总结:课后作业:
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6.2频数与频率学习目标你喜欢看篮球比赛吗?你喜欢的篮球明星是谁?(其中A代表姚明,B代表易建联,C代表科比,D代表乔丹).A小明调查了某班50名同学最喜欢的篮球明星,结果如表:(其中A代表姚明,B代表易建联,C代表科比,D代表乔丹).小明调查了某班50名同学最喜欢的篮球明星,结果如表:(其中A代表姚明,B代表易建联,C代表科比,D代表乔丹).篮球明星篮球明星篮球明星做一做4.在对某班的一次测验成绩进行统计中,各分数段的人数如图所示(分数取正整数,满分100分).(1)该班有多少名学生.(2)69.5~7