八年级生物上册 软体动物课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
my****25
亲,该文档总共31页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
八年级生物上册 软体动物课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
B
八年级生物上册 软体动物和节肢动物课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
蜗牛河蚌根据观察可知:1、蜗牛的运动器官是_____;河蚌的运动器官是______;软体动物的特征是什么?分组实验:观察蝗虫目的要求:说出蝗虫的形态特点。材料器具:蝗虫、放大镜、镊子、解剖盘等方法步骤:根据观察讨论,回答下列问题:1.蝗虫的躯体分为哪几部分?2.蝗虫的足、翅、触角各有何特点?这对蝗虫的生活有何意义?3.推测蝗虫气门的作用。4.蝗虫体表有_____,对蝗虫有什么意义?蝉蜈蚣蚕节肢动物是生物圈中种类和数量最多、分布最广的一类无脊椎动物。与人类关系密切课堂小结1、下列软体动物中,贝壳为螺旋形的是
八年级生物上册 第五单元 1.3 软体动物课件2 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
软体动物常见软体动物常见软体动物鹦鹉螺缢蛏外面有两片大小相近的石灰质贝壳,因而称为双壳类。壳内柔软身体表面包裹着外套膜,贝壳是外套膜的分泌物形成的。思考:贝壳的作用是什么?靠什么结构运动?靠什么结构呼吸?缢蛏如何获取食物?贝壳有保护的作用。缢蛏靠足缓慢运动。用鳃呼吸。在吸水和排水过程中摄取食物。河蚌:生活在江河湖泊、池沼的水底,以水中的微小生物为食河蚌柔软身体的外面,包有两片厚厚的瓣状的贝壳;紧贴两片贝壳的内面是一片柔软的膜叫外套膜,包裹着河蚌柔软的身体,能分泌珍珠质形成珍珠层;斧足是河蚌的运动器官,它的
八年级生物上册 鸟课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
第六节鸟1、多种多样的鸟⑵区别不同环境中的鸟⑴观看视频:理解鸟的外形、羽毛、前后肢、肌肉、骨骼、气囊等形态结构是如何适于飞行的。(2)总结:鸟适于飞行的形态结构特点气囊视觉喙牙齿消化3、鸟的特征:5、恒温动物与变温动物6、鸟与人类生活的关系P341、P344、
八年级生物上册 病毒课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
没有细胞结构的微小生物——病毒SARS病毒T-维罗尼卡病毒病毒的发现7烟草花叶病毒过滤10病毒的分布、大小、形态12豌豆萎黄病毒病毒的结构15病毒的结构病毒的种类病毒不能独立生活,必须寄生在其他生物的细胞内。一旦离开活细胞,病毒的生命活动就会停止。繁殖:以噬菌体侵染细菌为例结果:大肠杆菌死亡并破裂,释放出里面的病毒,新一代病毒开始新的生命旅程.病毒与人类的关系病毒与人类的关系24病毒与人类的关系总结:病毒的特性谢谢再见