中考历史(考试说明)解读课件 人教新课标版教材课件.ppt

2011年新疆维吾尔自治区、新疆生产建设兵团初中学业水平（含内高、内初班招生）
考试说明解读《历史学业考试说明》是依据教育部颁布的《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》和教育部基础教育司颁发的《国家基础教育课程改革实验区初中学业考试与普通高中招生制度改革的指导意见》的精神和基本理念，结合我区初中历史教学实际制定的。一、命题的指导思想
1．着重考查学生获得的基础历史知识，包括重要的历史人物、历史事件、历史现象、历史概念及历史发展的基本线索。
2．考查学生掌握计算历史年代、识别和使用历史图表等基本技能。
3．考查学生阅读、理解和通过多种途径获取并处理历史信息的能力。
4．考查学生用书面语言，以及图表等形式陈述历史问题的表达能力。
5．考查学生对历史事物进行想像、联想和初步的分析、综合、比较、概括及对有关历史问题进行简要评述的历史思维能力。
6．考查学生自主学习和初步运用历史唯物主义观点分析问题、解决问题的能力。二、考试范围
1．《全日制义务教育历史课程标准（实验稿）》所规定的8到9年级内容。
2．新疆教育出版社出版的义务教育课程标准地方教材（试用）《新疆地方历史篇》（九年级全一册）中第2、4、7章中的部分内容。（仅限自治区考生）
3．中国青年出版社出版的《可爱的兵团》中的部分内容。（仅限兵团考生）

三、考试方式
采用开卷、笔试的方式，学生可带教材及参考资料，但须独立作答。四、试卷结构
1．历史与民族团结教育、思想品德合卷，试卷分值共150分，其中民族团结教育中所含新疆地方史（地方考生做）、可爱的兵团（兵团考生做），分值占10分。历史占60分。
2．题型：选择题、非选择题。
3．内容分布：
中国史(近代、现代史部分）约占50%
世界史（古代、近代、现代史部分）约占50%
4．难易比例：容易题约80%，稍难题约10%，较难题约10%。五、考试目标（略）六、题型示例
3.创作了《愚公移山》，提出“人不可有傲气，但不可无傲骨”的艺术家是
A.聂耳B.徐悲鸿
C.鲁迅D.郭沫若

4.毛泽东曾兴奋地说：“我为新中国数万万农民获得翻身的机会和国家获得工业化的基本条件而表示高兴，表示庆贺。”据此可知，让毛泽东高兴的是
A.新中国成立B.抗美援朝胜利
C.土地改革完成D.“一五”计划完成

6．古代希腊是西方文明发源地。下列选项
中，研究早期希腊社会的重要史料是
A．《汉谟拉比法典》
B．《马可·波罗行纪》
C．《天方夜谭》
D．《荷马史诗》2010年中考试题1909年，侯德榜担任总工程师的京张铁路全线通车，这是中国人自行设计和施工的第一条铁路干线。严复是戊戌变法时期的启蒙思想家，他的译著《海国图志》把西方的进化论学说介绍到中国，推进了维新运动的发展。1904年，清政府颁布《奏定学堂章程》，建立起新式教育体制；1906年，清政府宣布废除科举制度。

（1）错误：；改正。（2分）
（2）错误：；改正。（2分）
（3）错误：；改正。（2分）13．
（1）错误：侯德榜（1分）改正：詹天佑（1分）

（2）错误：《海国图志》（1分）改正：《天演论》（1分）

（3）错误：1906（1分）改正：1905（1分）14．十一届三中全会以来，中国的社会主义现代化建设取得重大成就。阅读下列材料，回答问题。（9分）
材料一特区是个窗口，是技术的窗口，管理的窗口，知识的窗口，也是对个政策的窗口。——邓小平
（1）成为我国经济特区的代表、对外开放“窗口”的城市是什么？简述经济特区的建立在社会主义现代化建设中的作用。（3分）材料二民主和法制，这两个方面都应该加强，过去我们都不是。要加强民主就要加强法制。没有广泛的民主是不行的，没有健全的法制也是不行的。——邓小平

（2）改革开放以来，我国不断加强民主和法制建设，请写出这一时期颁布的两部法律文献。（2分）材料三

（3）图中“APEC”“WTO”分别指什么组织？中国加入这些国际组织说明了什么？（4分）15．阅读下列材料（10）

材料一凡未经国会同意，以国王权威停止法律或停止法律实施之僭越权力，为非法权力。凡未经过国会准许，借口国王特权，为国王征收，或供国王使用而征收金钱，超出国会准许之时限或方式者，皆为非法。
除经国会同意外，不时在本王国内征募或维持常备军，皆属违法。
——《权利法案》材料二我们认为以下真理是不言而喻的：人人生而平等，造物主赋予他们某些不可转让的权利，其中包括生命权、自由权和追求幸福的权利。为了保障这些权利，人们建立起得到被统治者同意的政府。
——《独立宣言》
材料三在权利方面，人们生来是而且始终是自由平等的。
任何政治结合的目的都在于保存人的自然的和不可动摇的权利，这些权利就是自由、财产、安全和反抗压迫。
——《人权宣言》请回答：
（1）材料一从哪几个方面限制了王权？由此英国确立了什么政治体