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七年级数学下册(5.2.2 平行线的判定)课件3 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
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平行线的判定你还记得怎样用移动三角尺的方法画两条平行线吗？你能用这种方法过已知直线外一点画它的平行线吗？得出定理，揭示内涵四例题示范，初步运用A垂直于同一条直线的两条直线互相平行平行线的判定方法：第1题第2题能力拓展
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创设情景明确目标1合作探究达成目标l1一般地，判定两直线平行有以下的方法：两条直线被第三条直线所截，同时得到同位角、内错角和同旁内角，由同位角相等可以判定两直线平行，那么，能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢？合作探究达成目标合作探究达成目标合作探究达成目标合作探究达成目标总结梳理内化目标1．上交作业：教科书习题5.2第4，7题;2．课后作业:见“学生用书”的课后测评案.达标检测反思目标达标检测反思目标达标检测反思目标达标检测反思目标上交作业：课本15—16页第4、7题
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七年级数学下册(5.2.2 平行线的判定)课件4 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
平行线的判定1、同学们根据前面所学内容，看下图请找出看下图，根据你的判断说出下列每一组角之间的关系复习提问三：同学们回忆前面所学知识回答问题，在同一平面内，两条直线之间有几种位置关系呢？判断下列语句是否正确:判定两条直线平行的方法有两种：如图，三根木条相交成∠1，∠2，固定木条b、c，转动木条a，观察∠1，∠2满足什么条件时直线a与b平行.猜想：两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么两直线平行.两条直线被第三条直线所截，如果同位角相等，那么这两条直线平行.一般地，判断两直线平行有下面的方法：如图，
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5.2.2平行线的判定学习目标两条直线被第三条直线所截，如果相等，那么这两条直线。两条直线被第三条直线所截，同时得到同位角、内错角和同旁内角，由同位角相等可以判定两直线平行，那么，能否利用内错角和同旁内角来判定两直线平行呢？a平行线的判定方法2a在同一平面内，如果两条直线都垂直于同一条直线，那么这两条直线平行吗？为什么？同位角相等,两直线平行如图，如果∠B＝∠1，则可得_______//_______根据是________________________________如果∠D＝∠1，则可得到______
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5.2.2平行线的判定（2）知识回顾：两条直线平行的判定方法方法1：如图1，若∠1＝∠3，则a∥c（）方法2：如图1，若∠2＝∠3，则a∥c（）方法3：如图1，若∠3+∠4=180°，则a∥c（）方法4：若a∥b，b∥c，则a∥c（）方法5：如图2，若a⊥b，a⊥c,则b∥c（）1.当∠1与∠2有什么关系时,a∥b？为什么?∵∠B=∠1（已知）∴____∥_____()3.如图，①∵∠B=∠C（已知）∴______∥______（）（1）∵∠1=∠4（已知）∴____∥____()（2）∵∠___=∠__
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