八年级历史与社会下册 第六单元第二课(整体世界的最终形成)课件 人教新课标版教材课件.ppt

地球变小了思考：这些交通工具从什么时候开始出现？它们的出现带来了怎样的影响？除了这些交通工具，还有哪些条件使得世界各国的联系加强，逐渐成为一个整体？交通工具：整体世界最终形成的主要原因是：工业革命的推动，机器生产创造出巨大的生产力，把世界变成了一个整体；而铁路、远洋巨轮、电话、电报等新型交通工具和通讯工具的出现，又为整体世界的最终形成提供了必要的条件。有人说，整体世界最终形成后，地球变成了一个地球村，你觉得合理吗？如果觉得合理，请谈谈整体世界的表现，并以小组为单位用表格形式表现出来。19世纪英国对外贸易示意图材料：19世纪中期，一位英国经济学家说：“大洋洲有我们的牧羊场，阿根廷和北美西部草原有我们的牛群，秘鲁送来他的白银，南非和澳大利亚的黄金流向伦敦；印度和中国人为我们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香料种植园遍布东印度群岛。……”

你觉得这段话说明了什么问题？反映了当时什么样的一种状况？说明了最先完成工业革命的英国在世界各地到处抢占商品市场和原料产地,从而建立起一个庞大的殖民帝国。并对殖民地进行野蛮掠夺。
反映了发端于欧洲的工业文明向世界各地扩散,世界各地联系不断加强,逐渐成为一个整体。20世纪的上海港欧洲移民的主要目的地
1.表格反映了从19世纪到20世纪的一百年里欧洲移民的哪些特点？2001年7月13日北京申奥成功领域经济在古代，中国人民利用自己的勤劳与智慧创造了无数灿烂的文化，在今天我们还能不与外面世界联系、交往只靠自己的双手建设富强的新中国吗？我作为一位学生，我觉得处于一个整体的世界，我应该具有全局意识和与世界竞争的意识，为了我们更美好的明天，为了我们的民族，为了我们的国家，我应该加倍努力学习。