八年级语文下册 第一单元 第1课(背影)课件 语文版教材课件.ppt

背影背影写作背景
差使交卸狼籍簌簌

踌躇迂栅栏蹒跚

橘子举箸赋闲拭

琐屑颓唐晶莹奔丧
这是一篇，它以为线索，
表现父亲的。听读课文寻找“背影”第一次在开头，“最不能忘记的是他的背影”。<1>惦记背影（思念父亲）哪一次“背影”写得最具体、最感人？解读“背影”
我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。可是他穿过铁道，要爬上那边月台，就不容易了。他用两手攀着上面，两脚再向上缩；他肥胖的身子向左微倾，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地流下来了。这段动词准确精当，请根据课文填空：
我看见他着黑布小帽，着黑布大马褂，深青布棉袍，蹒跚地到铁道边，慢慢身下去，尚不大难。可是过铁道，要上那边月台，就不容易了。他用两手着上面，两脚再向上；他肥胖的身子向左微，显出努力的样子，这时我看见他的背影，我的泪很快地下来了。动作：走、探、穿、爬、攀、缩

写父亲的４次背影中，过铁道买橘子的背影写得最详细，为什么?写父亲的４次背影中，开头写“背影”有什么作用?这个“背影”表现了作者为父爱感动的情不能已，一旦分手，格外依恋、惆怅，想到父亲前程艰难，又格外悲悯、辛酸。“我读到此处，在晶莹的泪光中，又看见那肥胖的、青布棉袍黑布马褂的背影。唉！我不知何时能与他相见！”课文最后又写到父亲的背影，有什么作用？从课文第六段中找出一些关键性语句，说说它们为什么是关键性语句。第六段关键语句(课后习题)第六段关键语句：课文写了“我”几次流泪？是什么原因？

思考讨论一:父疼子请找出父亲送儿子上车的过程说的四句话，并体会它所含的意思。哪个词表现了父亲身材的特点？2这里为什么要仔细描写父亲的穿戴？对往事的自责，对父亲的思念，真正懂得父爱。3：请简要概括课文的中心意思。

朱自清父亲读书《背影》有人说：“一个20岁的大男孩面临离别，是不是会这么容易流泪，我很怀疑。”你的看法呢?请与大家讨论也有人认为，父亲年纪大了，身体“肥胖”而又步履“蹒跚”，买橘子让儿子自己去不是更好吗？但他却非自己去不可，这不是一种溺爱吗？对此你怎样认为？敞开你的心扉变化的爸爸：
4岁：我爸无所不能
5岁：我爸无所不知
6岁：我爸比你爸聪明
8岁：我爸并不是无所不知的
10岁：我爸长大的那个年代跟我们非常不一样
12岁：喔，好吧！自然的，爸对这件事毫无所知
14岁：别太在意我爸。他是一个老古板
21岁：他？我的天！他的陈腐实在是无药可救
25岁：爸对我所知甚少，但他在我旁边这么久，实在是应该知道
变化的爸爸：
30岁：也许我该问问老爸是怎么想的？毕竟他
经验丰富
35岁：除非我和爸爸谈过，否则我不做任何事
40岁：我想知道爸爸是怎么来处理这件事的，
他如此有智慧，又拥有整个世界的经验
50岁：如果爸爸还能在这儿让我和他讨论事情，我愿意付出一切代价，我不能欣赏他的
聪明真是再糟糕不过的有一句话，值得你铭记一生：父亲是一座山，伟大而坚强。严酷的现实扭曲了情感，沉重的负担压弯了脊背，他从无怨言，默默地用点点血汗，以透支的生命为儿女们开出一条成功之路。
结束语：画一画，说一说——我的父亲作业布置