中学七年级数学上册 1.2.2 数轴课件 (新版教材)新人教版教材.ppt
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在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.一般地,在数学中人们用画图的方式把数“直观化”.通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴.动手画一个数轴,然后进行交流讨论.思考:1.数轴的规范画法.2.数轴必须满足什么条件?判断下图中所画的数轴是否正确?如不正确,指出错在哪里?(1)(2)(3)请在一条直线上的同学站起来,把位置调整为等距离,规定由西向东为正方向,第3个同学为原点,请另外一同学
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数轴在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境.怎样用数简明地表示这些树、电线杆与汽车站的相对位置关系(方向、距离)?图1.2-2的温度计可以看作表示正数、0、负数的直线吗?它和图1.2-1有什么共同点,有什么不同点?共同点:图1.2-1和图1.2-2都把正数、0、负数用一条直线上的点表示出来了.一般地,在数学中人们用画图把数“直观化”.通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴(number
河南省洛阳地矿双语学校七年级数学上册 1.2.2 数轴课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt
有理数分为整数和分数正整数℃问题:在一条东西向的马路上,有一个汽车站,汽车站东3m和7.5m处分别有一棵柳树和一棵杨树,汽车站西3m和4.8m处分别有一棵槐树和一根电线杆,试画图表示这一情境。创设情景引入课题1、在数学中,通常用一条直线上的点表示数,这条直线叫做数轴,它满足以下要求:0讨论下列数轴画得对错?※思考:你认为数轴最重要的哪三点?画数轴时要注意以下四点:四、拓展升华得出定义揭示内涵00练一练:1、数轴上表示-2的点在原点的侧,距原点的距离是,表示6的点在原点的侧,距原点的距离是。3、下列命题正确
广东省珠海市第九中学七年级数学上册 1.2.2 数轴课件 (新版教材)新人教版教材.ppt
知识管理1.数轴的意义数轴:规定了_______、__________、__________的直线叫做数轴.说明:数轴使得数“直观”地与图形联系起来,体现了数形结合的思想.2.数轴上的点与有理数之间的关系关系:任何一个有理数都可以用数轴上的点表示.类型之一指出数轴上的点表示的有理数说出如图1-2-2所示的数轴上A,B,C,D各点表示的数.图1-2-2解:A点表示-2;B点表示-3.5;C点表示0;D点表示2.【点悟】指出数轴上已知点表示的数,是由“形”到“数”的思维过程.类型之二画数轴表示有理数在数轴上,
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1.3数轴-BB温度计上的刻度,使我们能方便地读出温度的度数,直观地判断温度的高低。类似的,我们可以用直线上的点来表示数。0判断下面所画数轴是否正确,并说明理由。试一试:例2、在数轴上表示下列各数:你觉得这两个数有哪些相同,哪些不同呢?如果两个数只有符号不同,那么我们称其中一个数为另一个数的相反数,也称这两个数互为相反数。我会填:探究创新这节课学到了什么?