七年级语文上册 第四单元(第3课时)复习课件 (新版教材)新人教版教材课件.ppt

第四单元复习文言文学习目标1：
通过识记课下注释，会解释重点文言词汇，并能翻译课文。自学检测一：

一、解释下列加点的字。

虽（）有佳肴
弗食（）
不知其旨（）也
是故（）学然后知不足
教然后知困（）
然后能自强（）也
教学相长（）也
其（）此之谓乎

二、给下列加点的字注音。

（1）虽有嘉肴，弗食（）（）
（2）教学相长也（）
（3）《兑命》曰（）自学指导二：

1、内容：课文。

2、要求：能根据文中重点词语的含义，能准确地翻译课文。以直接翻译为主。

3、方法：自主回答，交流展示。

4、时间：5分钟。自学检测二：

翻译下列句子。

（1）虽有至道，弗学，不知其善也。

（2）是故学然后知不足，教然后知困。

（3）知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（4）《兑命》曰：“学学半”。其此之谓乎？

（5）虽有嘉肴，弗食，不知其旨也。

（6）故曰：教学相长也。文言翻译五字法：留、替、调、补、删学习目标2：通过品读课文，能说出文章阐述的道理。自学检测：

一、说说这篇短文给我们讲了怎样的道理。

参考答案：讲述了“教学相长”的道理。即教人和学习是相互促进，相辅相成的。

二、从学习的角度，“教学相长”可以给我们怎样的启示？试结合学习经验，谈谈你的看法。虽有嘉肴

虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。故曰：教学相长也。《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！
1、解释下面句中红色的字。
（1）虽有佳肴（2）不知其旨也
（3）学学半（4）不知其善也
2、下列红色字古今意义相同的一项是（）
A、不知其旨也B、虽有嘉肴
C、教然后知困D、教然后知困
3、请把下列句子翻译成现代汉语。
（1）是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。

（2）《兑命》曰：“学学半。”其此之谓乎！

4、结合自己的经历，从学习的角度谈谈“教学相长”给我们什么启示。
参考答案：

1、（1）即使（2）甘美（3）教（4）好处

2、B

3、略

4、在学习中要互动交流，可以采用教的方式进行学习。比如尝试把自己的理解讲给同桌听，如果他能明白，表明自己确实理解透彻了。