课题:34.3二次函数的的图像和性质(一).doc
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课题:34.3二次函数的的图像和性质(一).doc
课题:34.3二次函数的的图像和性质(一)作者:周树廷单位:滦州市油榨镇油榨中学教学目标:1.会画的图像,并会确定图像的顶点、开口方向和对称轴2.能利用的图像和性质解决简单的数学问题3.培养学生运用数形结合的数学方法来解决问题教学重点:抛物线的图像和性质教学难点:灵活运用图像和性质解决问题节前预习:1.如图所示的抛物线的表达式为()A.B.C.D.2.抛物线、、的共有性质是()A.开口向上B.对称轴是y轴C.图像都有最高点D.图像都有最低点教学过程引入一次函数的图像是一条直线,反比例函数的图像是双曲线,那
(冀教版)34.3二次函数的图像和性质(1).ppt
34.3二次函数的图像和性质我们知道一次函数的图像是一条直线,反比例函数的图像是双曲线,那么二次函数的图像又是什么形状呢?观察与思考:2、观察画图像的过程,思考下列问题:1大家谈谈:总结:练习:作业:
课题:二次函数的图像和性质.doc
课题:二次函数的图像和性质【学习目标】1.进一步熟悉作函数图象的主要步骤,会作函数y=a(x-h)2+k的图象.2.能正确说出y=a(x-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.3.掌握抛物线y=a(x-h)2+k的平移规律..学习重、难点:1.能正确说出y=a(x-h)2+k的图象的开口方向、对称轴和顶点坐标.2掌握抛物线y=a(x-h)2+k的平移规律..【学习过程】【要求】1.自主阅读书本P35例3,时间2分钟.2.每位同学作好展示准备,随机抽取,全班共同交流.一、探究函数y=a(x-h)2+
课题二次函数的图像与性质.doc
课题二次函数的图像与性质教学目标1、会用描点法画二次函数的图象;2、会用配方法将二次函数的解析式写成的形式;3、通过图象能熟练地掌握二次函数的性质;重点、难点1、运用二次函数的图象和性质解决简单的实际问题;2、深刻理解数学建模思想以及数形结合的思想.考点及考试要求二次函数的图像及性质教学内容一【课堂导入】问题1:对于二次函数(a≠0)的图象及图象的形状、开口方向、位置又是怎样的?启发:通过变形能否将转化为的形式?=由此可见:函数的图像与函数的图像的形状、开口方向均相同,只是位置不同,可以通过平移得到。抛物
九年级数学下册 34.3 二次函数的图像和性质(一)课件 冀教版.ppt
34.3二次函数的图像和性质(1)我们知道一次函数的图像是一条直线,反比例函数的图像是双曲线,那么二次函数的图像又是什么形状呢?观察与思考:2、观察画图像的过程,思考下列问题:1大家谈谈:总结:练习:作业: