Unit 1 I helped Mum.1.docx

教学设计
外研版四年级英语(下)第七单元第一课时
学习目标：
熟读新单词：had，phone，cook，really，wash，computer，love，him
whatabout…?did，didn’t=didnot
2.初步掌握部分动词过去式的变化及发音规律；
3.进一步体会一般过去时的用法，会用一般过去时描述发生过的几件事情:
cookedfish,helpedMum,watchedTV,playedonthecomputer,
washedclothes,phoned,hadaveryhappyday

学习重点：
掌握新单词的读音及部分动词过去式的发音规律。

学习难点：
1.部分动词过去式的发音规律;
2.用一般过去时描述发生过的几件事情。

学习过程：
Step1SinganEnglishsong:Iwasfat.
Step2Reviewthetwopastforms:was,were
Step3Learnthenewpastforms:
had,helped,cooked,played,washed,watched,rowed,phoned
Step4Reviewthenewwords
Step5Describethepicturesusingthepastforms.
Step6Practice:DescribewhatAmy’sfamilydidyesterday.
Step7Achant:Activity1.
Step8Activity2
1.Listen,pointandfind”-ed”
2.Praticeinpairs.
3.Role-playit.
Step9Education:Weshouldhelpourdadandmumdosomechores.

教学反思：
规则动词一般过去式的发音课前没有考虑到，原以为学生跟读几遍就会了，实际教学中困难较大，尤其是washed和watched，读不准的较多。设计幻灯片时，应标注出’’ed’’的音标。
音频和视频没有连同幻灯片一起拷贝，致使上课时无法播放。