广州版小学英语五年级上册.doc

广州版小学英语五年级上册
Unit11What’stheWeatherlikeToday?教学设计
增城市石滩镇岗贝小学刘秋平
教学内容分析
本单元的话题是Weather.本课是Unit11的第一课时，主要学习Unit11的部分单词和句型，包括天气的单词等，以及运用句型：Whatistheweatherliketoday?It’s…本节课通过拼读、图片、游戏、小诗歌等形式学习新词汇，听说读写相结合，由“词”自然过渡到“句”，在对话中操练词汇，在交流中运用句型，最大程度地发挥了词汇的语用功能，丰富了学生对语言的综合运用。

学情分析
六年级的学生已掌握一定的学习方法，自学能力也有所提高，因此老师在课堂上以活动为主要形式，设计丰富多彩的教学活动，让学生在乐中学，学中用，从而提高学生的学习效率。
另外本单元是学习有关天气的话题，学生比较感兴趣，在上课前，会布置学生去网上了解有关天气的信息，然后课堂上再学习有关天气的单词并讨论他们喜欢的天气，就可以很好地把学习内容和实际生活联系起来。
教学目标
知识与技能
1.语言知识：词汇：weather,sun,sunny,wind,windy,cloud,cloudy,rain,rainy
句型：Whatistheweatherliketoday?It’s…
2.知识技能：1）能流利说出新单词和句型；
2）能够用英语谈论天气
情感与态度
能够在小组合作中掌握单词和句型。
过程与策略
1、通过鼓励和引导，让学生积极主动地参与学习活动；
2、学生学习与他人合作，操练句型。
教学重点：1.掌握本课的新单词和句型
教学难点：能将以上单词放入简单的句型中进行灵活运用。
主要教学媒体
1、教学课件
2、板书用的单词卡片、句型卡片。
教学过程设计：
组织教学Let’schant
Ilikesinging,
mimimamami.
Ilikedancing,
bengcacabengcaca
Ilikewashing,
xishuashuaxishuashua

（二）宣讲课题：TodaywearegoingtolearnthenewlessonUnit11What’stheWeatherlikeToday?（教学单词：weather）

(三)呈现与操作:
1、用图片呈现并教单词:sun,sunny,wind,windy,rain,rainy，cloud,cloudy,
2、呈现句型
（1）创设情况引出句子：Whatistheweatherliketoday?It’s…
(2)用PPT出示图片，操练习句型
3.Playagame.(Whatismissing?)
4.小组操练句型。
5.chantchantchant
Isaysun,yousaysunny.
Sun,sunny,sun,sunny.
Isaycloud,yousaycloudy.
Cloud,cloudy,cloud,cloudy.
Isaywind,yousaywindy.
Wind,windy,wind,windy.
Isayrain,yousayrainy.
Rain,rainy,rain,rainy.

（三）小结
利用板书内容，师小结本课相关内容
（四）作业
Copythenewwords.