赣美版四年级下册《农家乐》教案[1].doc
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赣美版四年级下册《农家乐》教案[1].doc
赣美版四年级下册《农家乐》教案一、教学目的:1、学习风景构图知识,远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。2、学习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括。抓住重点,分清层次,能画一幅简单的风景画。3、鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。二、教学重点难点:1、运用构图知识和铅笔画技法,画一幅以农村为主的风景画2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感三、教学过程:(一)组织教学:检查学生是否带好学具,多媒体是否正常。(二)导入:农民画家以真诚、朴实的情感,描绘出
赣美版四年级下册《农家乐》教案.doc
赣美版四年级下册《农家乐》教案一、教学目的:1、学习风景构图知识,远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。2、学习铅笔风景写生的方法和步骤,懂得如何区别主次进行概括。抓住重点,分清层次,能画一幅简单的风景画。3、鼓励学生关注社会、关注生活,用自己的绘画语言去发现美、创造美。二、教学重点难点:1、运用构图知识和铅笔画技法,画一幅以农村为主的风景画2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感三、教学过程:(一)组织教学:检查学生是否带好学具,多媒体是否正常。(二)导入:农民画家以真诚、朴实的情感,描绘出
四年级下美术教案-农家乐_赣美版.doc
第二课《农家乐》教学目的:1、学习风景构图知识远、中、近景的处理方法和树木的表现方法。2、学习铅笔风景写生的方法和步骤懂得如何区别主次进行概括。抓住重点分清层次能画一幅简单的风景画。3、鼓励学生关注社会、关注生活用自己的绘画语言去发现美、创造美。教学重点难点:1、运用构图知识和铅笔画技法画一幅以农村为主的风景画2、怎样表现和处理好以树为主的风景画的质感和空间感教学过程:一、组织教学:检查学生是否带好学具多媒体是否正常。二、导入:农民画家以真诚、朴实的情感描绘出一幅幅反映劳动、生活的作品。瞧
赣美版四年级下册《年画》教案[1].doc
赣美版四年级下册《年画》教案教学目标:[知识与技能]1、让学生初步了解年画的造型、色彩、构图的艺术特点。2、鼓励学生大胆用语言表达对年画的感受。3、让学生了解民间年画的寓意。[过程与方法]1、学生通过回忆、询问长辈、翻阅书籍、上网查询、参观展览等方式了解什么是年画,了解年画的历史及发展。通过收集年画、年画故事以及年画的装饰物等,进一步加深对年画的认识,培养学生自主探究的能力。2、通过让学生动手涂绘年画,感受年画独特的美。体验美术活动的乐趣,培养学生的学习兴趣。[情感、态度、价值观]培养学生热爱祖国民族传统
赣美版四年级下册《会动的玩具》教案[1].doc
赣美版四年级下册《会动的玩具》教案教学目标:通过对民间玩具,现代儿童玩具的观察、分析,让学生懂得会动的玩具制作的基本因素,体会玩具的人文价值、科学性。教学重点:教会学生懂得牵动、拉动、转动等玩具的连接。教学难点:分体组合,连接的方法和材料的选择和应用。教学方法:示范、练习教具:废旧瓶罐、乒乓球、绳子等。教学过程:一、导入师:同学们,你们有什么玩具吗?是你亲手做的吗?今天我们来亲手制作会动的玩具。二、新授课1、欣赏会动的玩具师:老师带来了一个玩具,想和同学们一起分享。请几个同学上来一起玩。每个同学拎不同的部