【化学】32《芳香烃》学案(苏教版选修5)[1].doc
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【化学】32《芳香烃》学案(苏教版选修5)[1].doc
第页共NUMPAGES4页专题三第二单元芳香烃【学习目标】1.了解苯的组成和结构特征2.掌握苯及其同系物的化学性质3.通过苯的溴代或硝化反应与甲苯与酸性高锰酸钾溶液反应的比较,理解有机分子中基团之间的相互影响【学习重点】苯及其同系物的结构特征和化学性质【学习难点】苯的同系物结构和化学性质【学习过程】一、苯分子的组成和结构分子式:最简式:结构式:结构简式:空间构型:苯分子中的碳碳键是单键、双键交替的结构吗?如何用实验证明?二、苯的性质1.物理性质2.苯的化学性质----结构决定性质反应方程式反应条件反
(苏教版选修5)32《芳香烃》学案学生版.doc
PAGE-6-第二单元芳香烃第一课时【学习目标】1芳香族化合物及芳香烃的概念2苯的分子结构特点及物理性质:(1)分子式、结构简式(2)分子空间构型(3)苯分子中C原子成键特点3苯的化学性质:(1)苯的溴代实验(2)苯的硝化实验(3)苯的加氢加成反应【学习重点】1、苯的分子结构特点2、苯的化学性质【学习过程】芳香烃——芳香族碳氢化合物,简称芳香烃或芳烃。一苯的结构与性质1苯的结构(1)分子式:(2)结构式:①苯的1H核磁共振谱图(教材P48)苯分子中6个H所处的化学环境完全相同苯分子结构的确定经历了漫
苏教版高中化学选修5芳香烃 学案.doc
芳香烃学案教学目标:(一)知识与技能1.了解苯的组成和结构特征,掌握苯的化学性质。2.了解芳香烃的概念。甲苯,二甲苯的某些化学性质。(二)过程与方法善于引导学生从苯的结构和性质迁移到苯的同系物的结构和性质;注意脂肪烃和芳香烃的结构和性质的对比,善于通过实验来培养学生的能力.(三)情感态度与价值观苯是最简单的芳香烃,也是重要的化工原料。学好奔的结构和性质,进一步说明”结构决定性质”的思想。从而培养学生分析能力和增强自学能力。教学重点:苯和苯的同系物的结构特点和化学性质。教学难点:苯的同系物的结构和化学性质。
32《芳香烃》教案4(苏教版选修5).docx
芳香烃教案教材分析和教法建议:在烃类物质中,芳香烃的结构和性质最复杂,用途也非常广泛,对社会生活有非常大的影响。因此本节内容是烃类教学的重点和难点。苯是最简单的芳香烃,也是重要的化工原料。课本在讲解了苯的结构和性质后,重点介绍了苯的同系物。教学时,要注意引导学生从苯的结构和性质,迁移到苯的同系物的结构和性质;从烷烃的同分异构体的规律和思考方法,迁移到苯的同系物的同分异构体问题。要注意脂肪烃和芳香烃的结构和性质的比照;要善于通过实验培养学生的能力。在学习苯的化学性质时,必须研究苯的分子结构。虽然前面学习了杂
32《芳香烃》同步练习7(苏教版选修5).docx
高二化学选修有机化学根底芳香烃单元练习班级学号姓名一、选择题〔以下各题只有一个正确答案,每题3分,共48分〕1.以下事实能说明苯是一种不饱和烃的是A.苯不能使酸性KMnO4溶液褪色B.苯在一定条件下可与液溴发生取代反响C.苯在一定条件下可与H2发生加成反响D.苯不能使溴水褪色2.以下事实不能说明苯分子中不存在单双键交替出现的结构的是A.苯分子中的6个碳碳双键的键长均相同,且长度介于单键和双键之间B.苯的二氯代物只有三种同分异构C.苯不能使溴的CCl4溶液褪色D.苯的1H核磁共振谱图中只有一个峰3.烃分子中