中考物复习专题二声现象.ppt

声现象

声
现
象
一、声音的产生和传播随堂练习：声音的产生与传播1、关于“声音”，下列说法中错误的是（）
A．声音是由物体振动产生的B．声音可以在水中传播
C．声音可以在真空中传播D．声音可以在传播过程中减弱

2、关于声的现象，下列说法正确的是：（）
A、声音在不同介质中的传播速度相同；
B、人说话是靠舌头振动发声的；
C、只要物体在振动，人耳就能听到声音；
D、一切发声物体都在振动.

3、下列关于声现象的说法中，错误的是()
A．悦耳动听的歌声是由歌唱家的声带振动发出的
B．声音传播需要介质，真空不能传声
C．声音在固体中的传播速度大于在空气中的传播速度
D．声音在各种介质中的传播速度是一样的
4、人们交谈时能听到对方的讲话声，表明能够传声；鱼
能被它们喜欢的声音吸引，表明也能传声。
5、将敲响的音叉接触水面，会溅起水花，这表明声音是由于物体产生的。通常我们听到的声音是靠传播的。

6、声音在15℃的空气中传播速度是米／秒。北宋时代的沈括，在他的著作《梦溪笔谈》中记载着：行军宿营，士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上，能及早听到夜袭的敌人的马蹄声。这是因为

7、如图4所示，在做真空是否传声的实验中，随着玻璃罩内的空气被逐渐抽出，电铃的声音将逐渐变小直至听不到。某同学在做该实验时虽然听到的铃声逐渐变小，但始终都能听到铃声。请你分析原因可能是

二.音调、响度和音色随堂练习：声音的特征（声音的三要素）演奏同一乐曲时，人能分辨出二胡和小提琴发出的声音，主要是因为它们的（）
A.响度不同B.音调不同
C.音色不同D.节奏不同3.音色4、日常生活中我们常说声音“震耳欲聋”，这是指它的很大；女高音是指她的______高；“脆如银铃”是指她的好。
5、敲鼓时，撒在鼓面上的纸屑会跳动，且鼓声越响纸屑跳得越高；将发声的音叉接触水面，能溅起水花，且音叉声音越响，溅起的水花越大；扬声器发声时纸盆会振动，且声音越响纸盆振幅越大.根据上述现象可归纳出：（1）声音是由物体的_________产生的；
（2）。
令人厌烦的噪声令人厌烦的噪声令人厌烦的噪声减弱噪声的途径人耳听不见的声音（1）探究音调与频率的关系；比较材料的隔声性能为什么凭听觉能发现飞行的蜜蜂而不能发现飞行的蝴蝶？巩固提高例题选解例题选解例题选解例题选解6.大军和小欣在鱼缸边玩耍，鱼儿被吓跑了(如图所示)。小欣认为是他们的动作吓跑了鱼儿，大军却提出是他们发出的声音惊走了鱼儿。请你设计一个实验方案帮助他们作出判断。