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第九单元课题3溶液的浓度(1) 赵孟福 【学习目标】 1、掌握一种溶液浓度的表示方法——溶质的质量分数 2、能进行溶质质量分数的简单计算 【重点难点】 1、溶质质量分数的简单计算 2、溶液稀释的计算 【学法指导】 通过演示实验,认真阅读课本42—43页内容,初步理解溶质质量分数的概念,能进行简单的溶质质量分数的计算。认真完成自主预习,通过实验讨论存在的问题,小组积极展示、交流。 【温故而知新】 1、溶液是由和组成,溶液质量===质量+质量。 2、饱和溶液是指在一定下,一定里,不能再继续溶解该溶质的溶液。 3、20℃,NaCl的溶解度为36g,是指, 此时,该饱和溶液中溶质、溶剂、溶液的质量之比为。 一、先学(阅读课本42—43页内容,完成下列内容) 1、溶液中的溶质质量分数是。 2、溶质的质量分数=×100%=×100% 3、溶质的质量分数公式的变式有: 溶质质量=×;溶液质量= 溶剂质量=质量—质量; 二、后教 1、溶质的质量分数 (1)、【实验9-7】教师演示,学生观察现象,在表格中作好记录。 根据三种硫酸铜溶液的颜色。判断这三个烧杯中溶液由浓到稀的顺序:(写烧杯的编号),判断的依据是什么?。 【练一练】计算【实验9—7】中三种硫酸铜溶液中的溶质质量分数,填入表中。 【小结】溶液中溶质的质量分数越大,说明该溶液的浓度就。 (2)、【实验9-8】教师演示,学生观察有无完全溶解,作好记录,并且马上算出两种溶液的溶质质量分数。 分析:这两种溶液的质量都是,但是溶质的质量分数。 由此得出溶质质量分数的含义是。 2、有关溶质质量分数的计算 (1)、溶质质量、溶剂质量、溶液质量、溶质质量分数之间的计算。 先阅读课本43页例题1,弄明白计算方法 练一练:课本45页1、2、7 (2)、有关溶液稀释的计算 ①补充实验,教师演示,学生观察思考 步骤溶质质量/g溶剂质量/g溶液质量/g溶质质量分数稀释前将1g食盐放入烧杯中,再加入9g水,用玻璃棒搅拌,至完全溶解稀释后向上述烧杯中加入10g水进行稀释稀释前后溶液中各量的变化情况(填变大、变小、不变) 从上表的计算结果分析可知,稀释前后溶液中的质量保持不变。 ②归纳:溶液稀释的计算依据:稀释前溶质质量================稀释后溶质质量 即:稀释前溶液质量×稀释前溶质质量分数==稀释后溶液质量×稀释后溶质质量分数 计算的公式:A×a%==B×b% ③阅读书本44页例题2,弄明白计算方法 练一练:课本45页3(试着用两种方法做) 三、当堂检测 1、溶质的质量分数=×100%=×100% 2、下列四种蔗糖溶液中,蔗糖的质量分数最大的是() A.15g蔗糖溶于85g水中B.150g水中溶解蔗糖30g C.一定蔗糖溶于80g水中配成100g溶液D.85g溶液中含有15g蔗糖 3、向90g10%的NaOH溶液中分别加入10g水或10gNaOH固体,完全溶解后所得溶液中溶质质量分数分别是、。 4、欲配制14.6%的稀盐酸1000g,需要质量分数为36%密度为1.18g/cm3的浓盐酸多少毫升?(计算结果精确到0.1) 四、板书设计 课题3溶液的浓度 一、溶质的质量分数 1、溶液中的溶质质量分数是。 2、溶质的质量分数=×100%=×100% 二、有关溶质质量分数的计算 1、溶质质量、溶剂质量、溶液质量、溶质质量分数之间的计算 2、有关溶液稀释的计算 五、作业:课本45页4 第九单元课题3溶液的浓度(2) ——实验专题:一定溶质质量分数的氯化钠溶液的配制(书本47页) 【学习目标】 1、练习配制一定溶质质量分数的溶液 2、加深对溶质的质量分数概念的理解 【温故而知新】 溶质质量分数=×100%==×100% 【新课学习】 一、配制质量分数为6%的氯化钠溶液 1、教师演示书本47页【实验1】 2、归纳:配制溶液的步骤有: (1);(2);(3);(4)。 用到的仪器有,玻璃棒的作用是 二、从已配好的6%的氯化钠溶液配制成3%的氯化钠溶液(溶液的稀释) 1、教师演示书本47页【实验2】 2、归纳:溶液稀释的步骤有: (1);(2);(3)。 用到的仪器有,玻璃棒的作用是 【练一练】 1、将80g质量分数为35%的浓盐酸,稀释成10%的稀盐酸,需加水的质量为() A.80gB.100gC.200gD.280g 2、在配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的实验中,下列实验操作不正确的是() A.氯化钠的取用B.氯化钠的称量C.水的取用D.氯化钠的溶解 3、下列为配制100g质量分数为10.6%的碳酸钠溶液的实验,请分析有关问题: (1)计算:碳酸钠的质量为g,水为g。 (2)称量:用托盘天平称量,碳酸钠应放在(填“左盘”或“右盘”)。 (3)溶解:用量筒来量取所需的水(水