二(上)数学第五单元.doc
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二上数学第五单元.doc
启东市陈尚义小学数学学科备课专用纸第五单元课题认识线段第1教时总第个教案教学内容:59页例题,60页想想做做。教学目标:1.使学生通过实际的观察和操作,初步认识线段,知道线段是直的,线段是有长度的,有些物体的边可以看成线段。2.使学生能根据对线段的初步认识,从一组图形中辨认出线段,数出简单的多边形中的线段的条数,学会用直尺画线段。3.使学生进一步增强对数学的好奇心,感受数学与生活的密切联系。教学重点:理解线段的特征。教学难点:寻找生活中的线段,数线段。课前准备:教具:两根长
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课题第五单元认识人民币第一课时认识1元以内的人民币教学内容苏教版一年级(下册)第66~67页。课时目标1.在观察、操作、合作与交流的过程中,认识面值在1元以下(包括1元)的人民币;知道元、角、分是人民币的单位;知道元、角、分之间的进率。2.初步认识商品的价格,学会简单的购物,发展思维的灵活性,培养与他人合作的态度以及学习数学的兴趣。教学重点及难点教学重点:认识面值在1元以下的人民币,知道它们之间的进率。教学难点:人民币之间的兑换。教学准备多媒体HYPERLINK"http://www.jkedu.net
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第五单元2-5的乘法口诀教材简析本单元知识是在学生初步了解了乘法的意义和掌握“跳着数”的数数技能(连加的计算方法)的基础上来学习的。乘法口诀是学习表内乘除法,乃至多位数乘除法的基础。因为任何多位数的乘法,都要分解为若干个一位数的乘法才能计算,而除法计算,也要根据乘除关系,利用乘法口诀求商。因此,学习乘除法运算之前必须先掌握乘法口诀。本册教材把乘法口诀分成两个单元进行教学,本单元只学习2—5的乘法口诀。单元目标1、结合数数的具体情境,经历编制2——5的乘法口诀的过程,理解每句口诀的含义,体验运用乘法口诀计算