现在分词和过去分词的用法区别.doc

现在分词和过去分词的用法区别

（一）分词的作用
·现在分词可用于：
·①构成进行时。e.g.WearestudyingEnglish.
·②当副词作状语。e.g.Thechildrencame,singinganddancing.
·③当形容词作定语、宾补和表语。
·e.g.Fallingleavesdancedintheair.
·Isawmanybirdsflyingalongtheriver.
·Thestoryisverymoving.
·过去分词可用于：
·①构成完成时。e.g.Theplayhadbegunwhenwearrivedthere.
·②构成被动语态。e.g.Englishiswidelyspokenintheworld.
·③当副词作状语。e.g.Seenhere,thecitylooksmorebeautiful.
·④当形容词作定语、宾补和表语。
·e.g.aboynamedTom
·Isawthegirlkilledwithmyowneyes.
·I’minterestedinEnglish.

（二）现在分词与过去分词的两大差别
1.在语态上：现在分词表主动，过去分词表被动。
2.在时态上：现在分词表进行，过去分词表完成。

（三）确定分词的使用的具体步骤
（1）根据句子结构确定分词的语法成分
（2）找准逻辑主语
（3）判断主、被动关系
（4）选定现在或过去分词

1.Therewasaterriblenoise____thesuddenburstoflight.
A.followedB.followingC.tobefollowedD.beingfollowed
2.TheOlympicGames,____in776B.C.,didn’tincludewomenuntil1912.
A.firstplayingB.tobefirstplayed
C.firstplayedD.tobeplaying
3.What’sthelanguage____inGermany?
A.speakingB.spokenC.bespokenD.tospeak
4.Mostofthepeople____tothepartywerefamousscientists.
A.invitedB.toinviteC.beinginvitedD.inviting
5.Thefirsttextbooks____forteachingEnglishasaforeignlanguagecameoutinthe16thcentury.
A.havingwrittenB.tobewrittenC.beingwrittenD.written

（四）分词作表语
共同点：分词作表语时，它起着形容词的作用。
不同点：分词作表语时，句子的主语就是该分词的逻辑主语。但现在分词作表语时，与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。
1.Thenewssounds____.
A.encouragingB.encouragedC.encourageD.toencourage
2.—HowdidBobdointheexamsthistime?
—Well,hisfatherseems____withhisresults.
A.pleasingB.pleaseC.pleasedD.toplease
3.—Howdidtheaudiencereceivethenewplay?
—Theygotvery____.
A.exciteB.excitedC.excitedlyD.exciting

（五）分词作宾语补足语
共同点：分词在复合宾语中可作宾语补足语，对句子的宾语起补充或说明作用。
不同点：分词作宾语补足语时，句子的宾语就是该分词的逻辑主语。但现在分词与其逻辑主语之间是主动关系，所表示的动作一般与句中谓语动词所表示的动作同时发生；而过去分词则表示被动关系，所示动作一般发生在谓语动词之前或同时发生。
1.Thenextmorningshefoundtheman____inbed,dead.
A.lyingB.lieC.layD.laying
2.—Goodmorning.CanIhelpyou?
—I’dliketohavethepackage____,madam.
A.beweighedB.tobeweighedC.toweighD.weighed
3.HeisnotgoodatEnglish,soitisnoteasyforhimtomakehimself______.
A.understandB.understandingC.under