苏教版小学语文四年级上春联讲课教案.ppt
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苏教版小学语文四年级上春联讲课教案.ppt
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四年级上语文教案-春联_苏教版.docx
教学过程:第一课时一、导入新课。欣赏音乐课前师:同学们时间过得真快新年的脚步离我们越来越近了!谁能来说说咱们无锡过春节有哪些习俗吗?(吃团圆饭、放鞭炮、贴春联、拜年)。新春佳节人们喜欢张贴大红春联给节日增添不少欢乐祥和的气氛。读读这些春联就像漫游在万紫千红的百花园中。今天这堂课我们一起到春联百花园中去走一走。跟老师一起来写课题。〔板书春联学生齐读课题〕[来源:学。科。网](春联是我国特有的一种文化它博大精深还蕴含着很多学问呢今天我们就来学习《春联》这篇课文了解一些有关春联的知识。)二、初读课文
苏教版小学四上《春联》.ppt
随着一曲热闹的新年歌,我们感觉到春节的脚步越来越近了。每年新春佳节,无论城市还是农村,家家户户都要张贴大红——春联属于楹联的一种,是一种独特的文学形式。它以工整、对偶、简洁、精巧的文字描绘时代背景,抒发美好愿望,是中国的文学形式。每逢春节,无论城市还是农村,家家户户都要精选一副大红春联贴于门上,为春节增加喜庆气氛。对联,又称楹联或对子,是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句言简意深,对仗工整,平仄协调,是一字一音的中文语言独特的艺术形式。对联相传起于五代后蜀主孟昶。它是中华民族的文化瑰宝。自由朗
四年级上语文说课稿春联_苏教版.doc
《春联》说课设计苏教版语文第七册《春联》是一篇语言清新的知识小品文。这篇文章介绍了春联丰富多彩的内容和春联“对仗及音律美”的特点为了使学生通过学文懂得诵读春联既是学习又是享受从而使学生得到美的熏陶。我在教学过程中采取以下教学策略。一、贴春联激兴趣我在开头就创造了一个节日的氛围教室里是一幅幅大红春联和一个倒帖的福字同学们马上被带到了欢欢喜喜过新年的气氛中。当大家大声念着黑板上的春联时学习春联的欲望也大大增加了不知不觉进入了课文的学习之中。二、读春联重积累苏教版语文注
苏教版语文四年级上《23春联》课件.ppt
随着一曲热闹的新年歌,我们感觉到春节的脚步越来越近了。每年新春佳节,无论城市还是农村,家家户户都要张贴大红——自由朗读课文张贴增添浏览欣欣向荣歌颂告辞声律奥妙开卷有益快速浏览课文,说说课文介绍了春联的什么。默读课文第一自然段,看看春联的内容都有哪些。读读下面的春联,说说有什么特点。作业:1、搜集几幅你喜欢的春联;2、制作一幅春联送给小伙伴。再见