从庞德的意象观看意象派诗歌_刘蕊.pdf

2010年第10期吉林省教育学院学报No110,2010
第26卷JOURNALOFEDUCATIONALINSTITUTEOFJILINPROVINCEVo1l26
(总250期)
TotalNo1250

从庞德的意象观看意象派诗歌

刘蕊

(新疆大学外国语学院,新疆乌鲁木齐830091)

摘要:意象派诗歌的存在时期虽然短暂,但在诗歌界却具有举足轻重的份量。本文以庞德的意象观作为切入点,尝试探
讨意象、意象派的本质,并采用文本分析的方法,阐释了意象派的兴起、发展以及它与象征主义的渊源关系和区别之处。
关键词:意象;意象派;庞德;象征主义
中图分类号:I052文献标识码:A文章编号:1671)1580(2010)10)0037)02

19世纪末20世纪初兴起于西方的意象派诗意象不仅仅是思想,它是漩涡一般的或集结在
歌,可以称的上是现代诗歌的代表。尽管诗歌界甚一起的溶化了的思想,而且充满了能量。)))庞德
或是文学界对其有着褒贬不一的看法和评论,但不意象即通过感情以传达经验的语言,暗示内心
争的事实有二:意象派代表诗人的名字无一不是如的图景。)))劳#坡林
雷贯耳,或开创诗歌历史先河,或影响之后几代人的以上定义,多侧重对意象的功能作用和它与诗歌
诗歌创作;意象派代表诗作更是令人耳目一新,或呈之间联系的探讨,凸显了意象在诗歌创作过程中的关
现神秘哲理,或巧妙讴歌爱情、自由,又或是通过叠键性地位。同样,对意象进行比较具体的界定的是,
加某些亦真亦幻的意象去吸引读者。不仅如此,意/意象派,,意味着任何一种不押韵的、不规则的诗,
象派诗歌还与中国古典诗歌有着剪不断的渊源。所而-意象.)))仅指其视觉上的意义)))被人理解为
有这些因素,使得意象派诗歌在文学界占有一席之仅意味着一种如画的印象0。就某些意象派诗歌而
地,并且引发人们对其展开多种角度的研究。因此,言,的确如此。以久负盛名的意象派代表诗人H.D.
在借鉴前人研究成果的基础上,本文将尝试对意象5海上的玫瑰6一诗为例,摘录第一小节如下:
派及其代表作进行鉴赏分析。玫瑰,刺人的玫瑰,
在所能查阅的相关资料中,对/意象0、/意象饱受蹂躏,花瓣稀少,
派0的定义可谓是众说纷纭,见仁见智。这些定义瘦削的花朵,单薄,
或从角度出发,或从意义着手,又或是从其功用、特疏落的叶子,
点等方面进行阐释。虽然说,在这些对意象、意象派读到此处,我们的脑海中所想到的玫瑰不再是
的定义中,并没有哪一个能够获得绝大多数研究者诗中抽象的诗句,而是活生生的存在,是一种超越客
的认可。但为了更好的分析本文主题,特列举出如观现实事物的内心体验。可是,在大多数情况下,
下定义作为代表:/如画的印象0的说法并不妥帖,因为意象被狭隘化
诗中的意象不是修饰成分,而是直觉语言的根了,被认为是一种单纯的视觉效果呈现。尽管/意
本要旨。)))休姆象派反对诗人介入诗歌抒发感慨,他们借助意象的
意象是一种清晰、硬朗、准确的观察,把它表达-叠加.和-并置.等近似于绘画的手段,将读者作为
出来便成为诗,成为一种诗人与读者间的直接交流,诠释的主体而非教导或倾诉的对象纳入诗歌解读的
而不必任何逻辑上的连贯。)))格特鲁特#帕特森过程0。而作为读者,我们不应拘泥于意象的某一
从根本上说,意象世界是真理的一瞬,而不是一定义,而应以一种多维的角度去看待存在于诗歌中
连串事件或思想的构成体。)))威廉#普拉特的意象,在领悟意象的前提下去挖掘诗歌主题,拓展

收稿日期:2010)08)03
作者简介:刘蕊(1981)),女,新疆人。新疆大学外国语学院2008届研究生,研究方向:英语语言文学和英美文化。
指导教师:新疆大学研究生院副院长、教授单雪梅
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诗歌内涵。自然的物体,如果诗人使用-象征.,那么,其象征功
意象派领军人物庞德把意象定义为:/那在一能并不是强加于人的0。也就是说,在诗歌创作过
瞬间呈现理智和情感的复合物的东西0,/那一程中,不能为象征而象征,否则,只会适得其反,达不
刹)))那一刹中一件外向的和客体的事物使自己改到理想的效果。其次,/象征具有潜在的、邪恶的一
观了,突变入一件内向和主观的事物0。庞德的这面,因为它将已有的价值局限到一个词汇之中,以其
一定义具有辨证色彩,顾及到理智和情感、外向和内思维性和神秘性代替了其实质性0。象征主义偏重
向、客观和主观。换句话说,诗歌,包括意象派诗歌,于研究存在于诗人头脑中的神秘的、看不见摸不着
都是对日常生活、客观事物以及哲学真理等凝练的、的想法。而之所以称/它将已有的价值局限到一个
智慧的再现,是把主观的情感融入进外化的事物,再词汇之中0,是因为在谈到感性的奇思妙想与理性
通过诗行呈现出来,从而诱发读者的情思、达到启迪的知识思维相结合时,这种知识指的多是得益于书
思想的目的。正如布