(秋季版)七年级道德与法治上册 第四单元 向上吧，时代少年 4.1 悦纳自我 第1框 认识我自己课件.ppt

4.1.1认识我自己第一课认识我自己
学习目标
1.明白每一个“自己”都是独一无二的；
2.学会观察和正确地认识自己。
3.正确认识自己的内心世界与社会关系是一个过程
什么东西早上用4条腿走路，中午用2条腿走路，晚上用3条腿走路？猜谜语:你是否思考过？

我是一个怎样的人？

我为什么和别人不一样？

我将来会变成为一个怎样的人？

我对他人和社会有什么意义？我是怎样的人自我测评随着身体的成长，我们的内心世界也越来越复杂。我们常常会在心中审视自己，关注别人怎样看自己，为自己是否受人喜爱所困扰，这表明我们的自我意识正在觉醒。4.1悦纳自我一、认识我自己就像世界上没有两片完全相同的树叶一样，我们也找不到两个外表、内心和境遇一模一样的人。我们每个人都是一个独立的个体。小游戏：简单说，就是了解自己，清楚自己是一个怎样的人。对自己的外貌、体质、性格、气质、能力等方面有比较全面的了解，清楚地知道自己的优缺点。探究与分享（1）正确认识自己的体貌（生理自我）受欢迎的人------你怎么理解这句话？（2）正确认识自己的内心世界（心理自我）爱因斯坦在20世纪50年代曾被邀请担任以色列总统，但他拒绝了。他说，我整个一生都在同客观物质打交道，因而既缺乏天生的才智，也缺乏经验来处理行政事务以及公正地对待别人的能力。所以，本人不适合如此高官重任。大文豪马克·吐温曾经过商，他做过打字机生意，办过出版公司，可结果亏了30万美元，赔光了稿费不算，还欠了一屁股债。他的妻子奥利姬深知丈夫没有经商的本事，却有文学的天赋。便帮助他鼓起勇气，振作精神重走创作之路。马克·吐温很快摆脱了失败的痛苦，在文学创作上取得了辉煌的成就。性格是指人的性情品格。性格外向，喜欢组织活动……（3）正确认识自己与社会的关系（社会自我）我叫张晓衡，是班长，上课认真听讲，积极主动地回答问题，作业认真完成，而且在听课的时候，还让坐她附近的同学也一样认真听讲。
同学生病了，落下了许多课程，放学后我主动帮他补习。
每当我值日，总是最早一个来，最迟一个走。等到同学都做完值日，检查过后，我才轻轻把门关上，离开校园。要想知道我是谁，并不是那么容易。在不同人的眼里，我就有所不同。数学老师说我是个思维敏捷的学生，语文老师认为我学习很用功，英语老师则说我不太用功。在女同学眼里我是她们的朋友；在男同学眼里，我就成了一个骄傲自大的人。同学说我性格外向，妈妈却说我有些内向。在邻居眼里，我是个勤快的女孩子；在妈妈看来，我很懒。奶奶说我淘气得像“假小子”，爸爸说我已经长大，妈妈却说我还很小。在那么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”。公开的“我”相对来说，认识自己的体貌是比较容易的，一是这些特征比较明显，二是可以借助工具或科学的仪器进行测量，而认识自己的内心和自己与社会的关系则比较困难，尤其是不容易认识自己的内心世界。这是因为，人的内心世界是非常丰富和复杂的，而且也随着我们的成长在变化。4、认识自我的途径考一考：以下有三个候选人，请你选择日后能造福人类的人：罗斯福但丁说：“走自己的路，让别人说去吧！”
但丁这句话是鼓舞我们坚持自己的原则呢？还是教我们不要重视他人的意见呢？你怎么理解这句话？正确对待他人评价的方法
1用心聆听
重视他人的评价，不过早下结论；感谢他人帮助我们更清楚地认识自己。
2勇于面对
在他人评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断提升自己。
3平静拒绝
有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真正得表明自己究竟是怎样一个人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价伤害自己。骆驼和羊的争论随着年龄的增长、生活阅历的增加，我们不断探索自己、发现自己、发展自己，对自己的认识将更加全面、客观、深入。能够比较正确地认识自己，是我们逐步走向成熟的重要起点。通过学习，同学们了解了正确认识自我的重要性，并掌握了认识自我的途径和方法。相信今后同学们能更加客观地认识和评价自己的优缺点，了解自我评价在生理自我、心理自我、社会自我的分布，做到实事求是，形成比较清晰的自我整体形象。随堂训练随堂训练随堂训练随堂训练随堂训练
6、我们应该从以下三方面来认识自己（）①生理自我②社会自我③心理自我④自我为中心
A、①②③B、②③④C、①③④D、①②④
7、（多项选择）下面属于对社会自我的认识的有（）
A、我是一个在班里受欢迎的人
B、我是一个样子清秀的人
C、我是一个在家里受忽视的人
D、我是一个性格外向的人