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课前活动第一节健康的遗传基础能传递遗传信息的物质是染色体。体细胞内的染色体人类46个染色体,组成23对,其中22对是常染色体,一对是性染色体,男女有别,女XX,男XY生殖细胞内的染色体受孕后精子和卵子结合,使受精卵由于细胞分裂发育而损失一半的染色体得到恢复,保证了上下代染色体数目的恒定,遗传一半来自父亲一半来自母亲。二.与遗传病有关的知识(二)遗传病的种类2.基因病由生殖细胞或受精卵的基因发生突变所产生的疾病。(2)多基因病(多个基因发生突变)多基因病不少属于常见病,如高血压、动脉硬化、糖尿病等。多基因病
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一、选择题(一)A型选择题1.在世代间连续传代并且女性发病率高于男性的遗传病为。A.ARB.ADC.XRD.XDE.Y连锁遗传2.男性患者所有女儿都患病的遗传病为。A.ARB.ADC.XRD.XDE.Y连锁遗传3.属于完全显性的遗传病为。A.软骨发育不全B.多指症C.Huntington舞蹈病D.短指症E.早秃4.属于不完全显性的遗传病为。A.软骨发育不全B.短指症C.多指症D.Huntington舞蹈病E.早秃5.属于不规则显性的遗传病为。A.软骨发育不全B.多指症C.Huntington舞蹈病D.短指
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优生与遗传一、遗传与遗传咨询1、优生咨询的内容:2、产前检测3、产前诊断的对象4、产前诊断的方法二、怀孕前后的心理准备心理准备应注意的几点:心理准备应注意的几点:心理准备应注意的几点:心理准备应注意的几点:心理准备应注意的几点:祝您生个健康的宝宝
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遗传与优生优生儿遗传病儿优生学(eugenics)是研究使用遗传学的原理和方法以改善人类遗传素质的科学。1883年美国的高尔顿(F.Galton)首次提出了“优生学”的概念,他认为要“研究在社会控制下能改善或削弱后代遗传素质的动因,这种遗传素质既包括体格,也包括智力”。优生学可分为:一、正优生学(positiveeugenics)或演进性优生学研究如何维持和促进人群中有利(优良)基因频率的增长。人们设想或试行措施:1.提倡优生优育。2.人工授精。精子库,提高精子质量。3.试管婴儿(testtubebaby
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欢迎和我一起游览遗传世界遗传与优生什么是遗传呢?遗传“likebegetslike”前人对人类遗传现象的认识1、亚里士多德(Aristotle,公元前三世纪,希腊哲学家)认为遗传是孩子从父母那里接受了一部分血液。2、“先成论”(theoryofperformation)Jan.Swammerdam(1637—1680)认为每个精子中带一个小人。瑞士学者C.Bonnet(1720—1793)是这种先成论的代表。3、渐成论(theoryofepigenesis)瑞士解剖学家V.Kolliker为首,认为婴儿各