创意教案-幼儿园小班亲子活动教案方案模板精选大全.docx

幼儿园小班亲子活动教案方案精选大全【第一篇】一、活动要求：1、家长站幼儿右边。2、家长包毛巾系在左臂膀上。3、口令训练（小朋友/大朋友）都回答"也"。二、入场：1、口令训练。（小朋友/大朋友）2、放音乐幼儿入场音乐。3、小朋友和大朋友比赛看谁表演的好？家长入场音乐《向前冲》。小朋友今天开心吗？快乐吗？我们快乐的一天开始了。三、热身运动：1、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；手举高手放下；面对面手拉手拉一拉用力的拉。2、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；摇一摇用力的摇。3、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；自己拍互相拍手打开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来。4、拍手拍手拍拍手（幼儿跟读）；小朋友变火箭5—4—3—2—1发射发三颗火箭。（幼儿做火箭动作家长抱着孩子的腰象上抛）四、亲子活动：1、抛毛巾：请家长拿下左臂膀的毛巾帮小朋友擦汗先擦小脸再擦一下后背小肚肚毛巾举起来摇一摇；请家长把毛巾中间打个结家长抛幼儿接还可以加大难度大朋友抛幼儿转圈接毛巾。（拍手拍手拍拍手）2、抓尾巴游戏：大人插上尾巴幼儿抓。（拍手拍手拍拍手）3、踩报纸：（1）把报纸打开幼儿和家长一起踩到报纸上把报纸对折一次幼儿和家长一起在踩到报纸上同样方法对折4次。（拍手拍手拍拍手）（2）投球：把报纸搓成一个纸球幼儿投大人双手环抱做球筐幼儿投掷。（拍手拍手拍拍手）（3）踢球：幼儿和父母踢球就在原位踢。（拍手拍手拍拍手）4、撕报纸：（1）请父母与幼儿一起蹲下：问幼儿有没有撕过大象请幼儿和家长一起撕大象。（培养幼儿动手操作训练）（2）幼儿和家长一起包报纸撕碎越碎越好加油撕使劲的撕看谁撕得最碎最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来一起象空中抛加油！快捡起来在抛在一分钟内快速收拾干净大人站着不动幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里。（拍手拍手拍拍手）5、天天运动：（1）骑马：大人当马幼儿骑马。（拍手拍手拍拍手）（2）钻山洞：大人当山洞幼儿来回钻爬。（拍手拍手拍拍手）（3）跳跳跳：大人坐着双腿张开手拉幼儿手让幼儿跳。（拍手拍手拍拍手）（4）荡秋千：大人背躺在地下弯曲双腿让孩子趴在腿上家长拉幼儿手晃动自己的双腿。6、放松运动：（1）提问：小朋友累不累？（不累才怪呢）小朋友和家长都玩累了家长坐下双腿双腿伸直幼儿给家长捶背捏腿家长和幼儿互换。（2）抓洋洋：家长抓幼儿幼儿在地上滚动。7、结束部分：（拍手拍手拍拍手）（1）放音乐。（回忆的画面）（2）每一位家长都想有一个健康的宝宝那么家长回去经常与幼儿玩这些亲子活动对幼儿身体好祝家长和宝宝身体健康快乐！当今的独生子女是在父辈与祖辈的呵护与包办中长大的他们饭来张口、衣来伸手既能幸福的躺在爸妈的怀抱里撒娇还能开心的骑在爷爷奶奶的背上做小马仔。放手让孩子自己做一回小主角吧“您的孩子我做主”。我园旨在通过本档活动培养和发展孩子对四周环境、空间等现象的敏感并能运用已有经验和简单的方法来解决生活中的实际问题。您会发现您的孩子妙语连珠、勇敢智慧、才艺无限。【第二篇】设计说明：宝宝感知经验少表象贫乏思维的直觉行动性以及对自己活动的控制和小肌肉发展还不完善动手操作的能力较差支配能力差。因此本次活动中我为幼儿提供丰富有趣且能使画面产生较好效果的塑料瓶在小熊吹泡泡的情景下既能较容易地操作又能让幼儿轻松获得成功而且还能使画面产生很好的效果。教养目标：1.认识红、黄、蓝3种颜色对色彩产生敏感。2.在家长的指导鼓励下愿意自己动手画画。3.感受活动的乐趣。活动准备：物质准备：泡泡枪人手一份画有熊猫吹泡泡形象的作业纸各色（红、黄、蓝）颜料没有瓶盖的塑料小瓶若干抹布。经验准备：宝宝有过吹泡泡的经验。教养过程：（一）教师用泡泡枪打出五颜六色的泡泡引起宝宝的注意。1.引导宝宝观察泡泡的形状与颜色："看这是什么？"（泡泡）2."泡泡是什么样子的呢？"（圆圆的）。3."有一只小动物也喜欢吹泡泡他是谁呢？"教师出示印有熊猫吹泡泡图案画纸："原来是一只可爱的熊猫熊猫可喜欢吹泡泡了！今天我们和他一起吹泡泡好吗？"（二）教师示范用小瓶瓶口蘸上颜料在画纸上印泡泡。1.边印边说："红泡泡、黄泡泡"2."泡泡圆圆的小心不能让他破哦！"3.给予宝宝更多有关泡泡的经验。4.提示幼儿换颜色作画时应用抹布将瓶口抹干净再蘸其他颜色。5.提示家长：尽量让宝宝自己操作不要过多干预：在家中要多给宝宝涂涂画画的机会。（三）宝宝自主选择工具印画泡泡。教师巡回观察宝宝的操作情况鼓励宝宝蘸取不同的颜料印画泡泡表扬"泡泡"印花的有多有好的宝宝。（四）展示作品引导宝宝相互欣赏。温馨提示：本次