预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共11页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园小班亲子活动教案方案(大全)【第一篇】托班幼儿初入园由于对陌生环境的恐惧常常表现出焦虑不安有的宝宝还哭闹帮助幼儿早日适应幼儿园生活成了幼师们的工作重点。开展幼儿园亲子活动把家长请进来让幼儿和家长一同感受幼儿园的快乐对缓解幼儿入园不适是有很大帮助的。为此特意设计了“快乐宝宝”的幼儿园亲子教案旨在通过亲子活动让幼儿获得快乐体验从而激发其喜欢上幼儿园的愿望。一、您好:宝宝(5-10分钟)1、问候指向:感受友好的集体氛围愿意大方地介绍自己。准备:毛绒小鸡宝宝坐在家长身边勇敢的向大家介绍自己。“大家好我叫__”。2、走线活动。指向:稳定情绪培养平衡感、专注力、正确的走姿和优美的姿态。准备:轻音乐《想象》过程:师:现在是走线时间请爸爸妈妈和宝宝站到地毯的黄线上互相要有一些距离双脚并拢身体站直双手轻轻放两边两眼平视。(边走边提醒)一步一步慢慢走保持身体的平衡眼睛向前看仔细听音乐不能说话!第一圈:自然走第二圈:右手托物走第三圈:左手托物走音乐完毕:请大家回到原地休息。二、聪明宝宝(30-40分钟)(一)夹夹看目标:1、练习三指捏增强手指的肌肉力量发展手眼协调性。2、在摆放的过程中让幼儿初步感知秩序感。准备:托盘置物:人手一份没有脚的毛毛虫碗里放夹子若干。过程:1、铺好工作毯取回工作托盘放在工作毯左边。T:师:现在是老师的工作时间。先取工作毯、捏一捏、慢慢走铺平整理工作毯。取工作盘:大拇指按星星小肚子上靠一靠慢慢走。(回到原位)2、教师演示玩法师:(出示操作材料)宝宝看这是什么?毛毛虫毛毛虫这只毛毛虫没有脚哪里都不能去它觉得没劲我们用夹子来给它当脚好吗?从小碗里取出一个夹子(请宝宝说说夹子的颜色)拇指食指中指夹夹(边说边示范)把夹子全部夹完“瞧毛毛虫站起来了可以东走走西看看可开心了。”3、教师示范收拾材料。请宝宝把一一取下放回小碗。把托盘送回家。4、提示家长:这个活动是锻炼宝宝三指捏的力量发展宝宝的手眼协调能力。课根据宝宝的能力调整游戏内容如对于不太会夹的宝宝可先引导她学会打开夹子要用语言激发宝宝的操作欲望鼓励宝宝坚持夹完。家长可以协作宝宝取工作毯和托盘宝宝自主操作进行适时地帮助。5、操作结束收归玩具。放音乐《小星星》(二)儿歌:手指谣目标:1、学习边念儿歌边做手指动作体验手指游戏的乐趣。2、促进宝宝的大脑神经的传导功能和语言感知能力。过程:1、教师伸出双手引起宝宝的兴趣。。师:宝宝看这是小手。宝宝也把你们的小手伸出来吧!我们的小手很能干会变!(边说边做动作速度慢让宝宝也来学动作)。游戏:请你跟我这样做。变鸭子、玩沙、分开、相叠、搭胸、开锁、纺纱、拍手、掩耳、摸鼻。【第二篇】一、活动要求:1、家长站幼儿右边。2、家长包毛巾系在左臂膀上。3、口令训练(小朋友/大朋友)都回答"也"。二、入场:1、口令训练。(小朋友/大朋友)2、放音乐幼儿入场音乐。3、小朋友和大朋友比赛看谁表演的好?家长入场音乐《向前冲》。小朋友今天开心吗?快乐吗?我们快乐的一天开始了。三、热身运动:1、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);手举高手放下;面对面手拉手拉一拉用力的拉。2、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);摇一摇用力的摇。3、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);自己拍互相拍手打开抱一抱抱起来摇一摇用力的摇转一圈放下来。4、拍手拍手拍拍手(幼儿跟读);小朋友变火箭5—4—3—2—1发射发三颗火箭。(幼儿做火箭动作家长抱着孩子的腰象上抛)四、亲子活动:1、抛毛巾:请家长拿下左臂膀的毛巾帮小朋友擦汗先擦小脸再擦一下后背小肚肚毛巾举起来摇一摇;请家长把毛巾中间打个结家长抛幼儿接还可以加大难度大朋友抛幼儿转圈接毛巾。(拍手拍手拍拍手)2、抓尾巴游戏:大人插上尾巴幼儿抓。(拍手拍手拍拍手)3、踩报纸:(1)把报纸打开幼儿和家长一起踩到报纸上把报纸对折一次幼儿和家长一起在踩到报纸上同样方法对折4次。(拍手拍手拍拍手)(2)投球:把报纸搓成一个纸球幼儿投大人双手环抱做球筐幼儿投掷。(拍手拍手拍拍手)(3)踢球:幼儿和父母踢球就在原位踢。(拍手拍手拍拍手)4、撕报纸:(1)请父母与幼儿一起蹲下:问幼儿有没有撕过大象请幼儿和家长一起撕大象。(培养幼儿动手操作训练)(2)幼儿和家长一起包报纸撕碎越碎越好加油撕使劲的撕看谁撕得最碎最后5秒5、4、3、2、1、停、天空下雪了请幼儿和家长一起把撕碎的报纸捡起来一起象空中抛加油!快捡起来在抛在一分钟内快速收拾干净大人站着不动幼儿捡起碎报纸丢到垃圾桶里。(拍手拍手拍拍手)5、天天运动:(1)骑马:大人当马幼儿骑马。(拍手拍手拍拍手)(2)钻山洞:大人当山洞幼儿来回钻爬。(拍手拍手拍拍手)(3)跳跳跳:大人坐着双腿张开手拉幼儿手让幼儿跳。(拍手拍手拍拍手)