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高二数学教学案(人文) 利用导数研究函数的极(最)值第页() 班级 姓名__________ 学号 利用导数求函数的极(最)值拓展案 1.设是上的连续函数,且在内可导,则下列结论中正确的是() A.的极值点一定是最值点 B.的最值点一定是极值点 C.在区间上可能没有极值点 D.在区间上可能没有最值点 2.已知函数在区间上的最大值为,则等于() A.B.C.D.或 3.函数在时有极值10,则a、b的值为() A.或B.或 C.D.以上都不正确 4.已知在区间处有极值,则该函数的一个递增区间是() A.B.C.D. 5.函数在处取得极小值。 6.函数在上的最大值为 7.函数在时有极值0,则a的值为 8.函数的极大值为正数,极小值为负数,则的取值范围为 9.已知(为常数)在上有最大值1,那么此函数在上的最小值是 x o 1 2 y 10.已知函数在点处取得极大值5,其导函数的图象经过点,,如图所示, 求(1)的值 (2)a,b,c的值. 11.求函数的最值. 12.已知函数, (1)求的单调区间; (2)若在区间上的最大值为20,求它在该区间上的最小值.