【节日教案】幼儿园大班体育活动教案参考模板（精选）.docx

幼儿园大班体育活动教案（精选）【第一篇】一、创编意图：椅子、凳子是孩子们所熟悉的事物每天他们都与小椅子亲密接触。在平时我发现孩子们喜欢用椅子做玩具从椅子上跳下来跨过椅子当马骑但由于考虑到教室内活动空间狭小不安全不允许幼儿开展但孩子们玩椅子的兴趣始终浓厚。我就利用安全的小圆凳子并结合中班幼儿的特点设计这个游戏活动。二、活动名称：圆凳乐三、适合班级：中班四、参加人数：30人五、适用季节：四季六、活动时间：8-10分钟七、活动目标：1、发展平衡、跳跃等能力提高动作的协调性和灵敏性。2、自主探索椅子的不同玩法发展创造性思维。3、与同伴合作克服困难体验体育游戏的乐趣。八、活动准备：小圆凳、操场九、活动过程：(一)、开始部分。(1)用圆凳围圈(2)幼儿绕大圆走。(动物模仿)(3)幼儿绕大圆跑。(猫抓老鼠)(二)、基础部分。(1)依次用凳子从高出往下跳(2)依次用凳子搭成小桥来练习走平衡(3)幼儿做滚凳子游戏(三)、放松运动坐在凳子上做放松运动十、活动自我评价:设计上针对中班幼儿的心理特点设计一些贴近幼儿生活的活动内容吸引幼儿积极、热情地参与到活动中。由于凳子都是幼儿所自己熟悉但凳子平时都是用来坐的而没有用来玩游戏所以幼儿都很好奇或感兴趣所以幼儿参与积极。活动由简单的站、蹲、跨、跳等慢慢过度到在凳子上走、跨、跳等动作让幼儿对凳子有了新的认识再发展到凳子上的平衡以及比较难的从高处往下跳等流程清晰简洁。【第二篇】一、设计思路：户外活动时孩子们总是嚷着要吹泡泡看着一个个五颜六色的泡泡在空中慢慢飘落孩子们都会追着泡泡跑用小手去抓住然后大声叫着：“教师我抓到泡泡啦!”孩子们玩得很开心象是一只只回归到大自然的小鸟此次活动就让幼儿在大自然中感受到玩游戏的欢乐吧!二、活动目标：①、经过活动引导幼儿热爱大自然体验大自然的美;②、培养幼儿与同伴团结合作、自我保护和保护他人的本事;③、引导幼儿学会踮脚、下蹲、后跳。三、活动准备：①、泡泡水②、幼儿已有牵圆圈进行游戏的经验。四、活动流程：①、开始部分○开始部分带幼儿整队走到户外花园提醒幼儿户外的常规要求。○教师吹泡泡让幼儿自由抓泡泡比比谁抓的多提醒幼儿在活动过程中注意安全。②、基础部分○引导幼儿学习踮脚、下蹲、后跳的动作注意幼儿动作的准确性。○教幼儿游戏的儿歌。吹泡泡吹泡泡一吹吹个大泡泡一吹吹个小泡泡泡泡飞高了泡泡飞低了泡泡破了。○讲解游戏规则。当儿歌念到吹成大泡泡时幼儿拉成一个大圆圈;念到吹成小泡泡时幼儿向中靠拢;念到批泡泡飞高了幼儿踮脚;念到泡泡飞低了幼儿蹲下;念到泡泡破了幼儿向后跳。○引导幼儿边念儿歌边玩游戏。③、结束部分：引导幼儿课后放松活动带幼儿一齐观察地上的小草说说小草的特征;感受一下在草地上走是什么感觉?【第三篇】一、活动目标1、巩固跑步的正确姿势训练跑的速度。2、能开动脑筋运用多种方法练习跑。3、复习游戏《冲过封锁线》培养幼儿机智、勇敢、遵守纪律的品质。二、活动准备1、幼儿人手一张报纸。2、韵律操音乐的磁带及录音机。三、活动过程(一)、开始部分1、幼儿入场做准备运动。幼儿手拿卷好的报纸在音乐声中有精神地入场。2、准备运动：韵律操。幼儿在教师的带领下听着音乐有节奏的手拿卷好的报纸有精神地做操。(二)、基本部分1、教师打开报纸启发幼儿边想边尝试：不用手帮忙怎样才能让报纸贴在胸前而不掉下来。让幼儿自由分散的活动。2、试后请幼儿集中谈谈尝试的结果。得出结论：把报纸贴在胸口快速地跑。3、第二次尝试将报纸贴在胸前往前跑试跑几次让幼儿得到结论：跑得越快纸越贴得紧越不容易掉。4、幼儿再次自由尝试数次。5、复习游戏《冲过封锁线》。发展幼儿快速奔跑及躲闪的能力。以竞赛的形式进行。(三)、结束部分教师带领幼儿做"大笑"、"大哭"的表情以放松肌体和情绪对幼儿活动情况作简单评价。幼儿在音乐声中步回教室。