【节日教案】幼儿园大班体育活动教案模板（精选）.docx

幼儿园大班体育活动教案（精选）【第一篇】一、活动目标：1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作训练幼儿的协调性和灵敏性。2、体会轮胎花样游戏的快乐。二、活动课时:1三、活动重难点：重点：在游戏过程中培养孩子的竞争意识、合作能力。难点：通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。四、活动准备：轮胎若干、小红旗5面、宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。活动过程：导入：师：小朋友们草地上有这么多的轮胎我们用这些轮胎可以做很多游戏大家去试试好吗?1、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励让幼儿注意安全小心绊倒、与幼儿碰撞等。2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法怎么玩?(1)、“小兔跳”：把细轮胎、小轮胎平放在地上让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。(2)、“过河拆桥”：把两个细轮胎平放在地上幼儿双腿跳入第一个轮胎再跳入第二个轮胎然后把第一个轮胎捡起放入前方双腿跳入第一个轮胎再捡起第二个轮胎放入前方这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿(3)、曲线障碍跑：幼儿滚动轮胎曲线(走S形)绕过障碍物到达终点后直线返回。(4)、钻山洞：把大轮胎竖起让幼儿钻过轮胎到达终点后返回。(5)、小小搬运工：圆圈内摆着的轮胎幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内在规定的时间内谁的分值高为获胜者。让幼儿根据自己的意愿分组活动体验轮胎花样玩法的乐趣。五、实践活动(根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合设计游戏《闯关取宝》。)1、小朋友们你们想得到宝物吗?(想)那么你们敢不敢钻过深深的山洞?(敢)敢不敢跨过崎岖不平的山路呢?(敢)我的小勇士们让我们一起出发吧。2、游戏《闯关取宝》游戏玩法：幼儿单脚、双脚跳过3米轮胎从4米的山洞中钻过去走完崎岖不平的山路(用大轮胎铺成山路)(桔子、苹果、香蕉、糖块等)套到宝物后幼儿就可以和小伙伴们享用。(教师提醒幼儿注意安全的同时还要自我保护出汗太多时注意休息并用干毛巾擦汗等。)3、游戏设置时针对幼儿的个体差异选择适合全体幼儿的轮胎玩法使每一个幼儿都体验到成功的快乐将活动推向高潮。六、结束活动1.听音乐做腰、腿等部位的放松运动。2.组织幼儿整理草地上的轮胎。《轮胎花样游戏》反思：整个活动后运动量和运动密度都到位了让幼儿拿着自己的“宝物”和小弟弟、小妹妹一起分享。这样有利于消除幼儿身体的疲劳更有利于幼儿的健康在成功的喜悦中结束整个活动。通过这些形象的游戏让幼儿的单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等练习得到了锻炼在此基础上我又设计了轮胎组合游戏《闯关取宝》游戏中幼儿情绪高涨把活动推向了高潮。【第二篇】活动目标：1、让幼儿体验探索的乐趣成功的喜悦合作的愉快2、通过多次尝试玩大口袋结合袋子可打开、收拢、折叠等特征积极探索各种不同的玩法并大胆设想合作着玩。重点：结合大口袋的特征探索玩法难点：合作探索玩法活动准备：1、提供尽量多供幼儿探索的米袋若干较大的口袋供幼儿钻音乐磁带录音机2、游戏事先布置好场地用米袋罩住椅子作为“碉堡”米袋与钻的圈相连作为地道。活动流程：和大口袋快乐地跳舞——自由探索各种玩法——合作、组合探索这种玩法——游戏“炸碉堡”综合大口袋的各种玩法——结束游戏快乐地跟着音乐放松身体活动过程：一、和大口袋快乐地跳舞活动身体激发幼儿对大口袋的探索兴趣1、教师启发：今天老师给大家带来一样从来没有玩过的宝贝(出示大口袋)这是什么呀?你们想不想和大口袋一起来跳舞?2、每个小朋友拿一个大口袋跟着大家一起快乐地跳舞引导幼儿自己想出各种跳舞的样子。二、幼儿自由探索大口袋的玩法教师启发：袋子除了跳舞还可以怎么玩?你们赶快找一个地方去试试看。【第三篇】活动目标：教师提供丰富的活动材料(各色布袋、多个竹圈、塑料瓶、彩圈、彩带等)并且鼓励幼儿大胆尝试体验户外体育活动的乐趣。活动准备：1、提供丰富的活动材料设置各类障碍("独木桥""小山""小河""山洞"等)2、创设轻松愉快的活动气氛播放活泼欢乐的音乐。利用游戏的形式引导幼儿参观各种活动区初步了解活动区里的玩具及基本玩法。3、热身运动：大森林里要评选"本领最棒的小动物"啦。小动物都要去活动场练本领先来做一下"运动操"。(播放活泼的音乐做动物模仿操)4、熟悉活动场：引导幼儿初步了解活动玩具的主要特征认识设置的相关障碍物。5、初步尝试：引导幼儿选择户外活动玩具初步尝试各种运动并启发幼儿回答：你扮演的是什么小动物?练习了什么本领?你和哪些玩具做了朋友?在轻松愉快的气氛下鼓励幼儿再次去大胆尝试各种活动。1、鼓励幼儿独自或结伴合作活动进一步体验户外活动的乐趣。2、幼儿个别展示集体尝试老师鼓励表扬积极参与活动的幼儿。A.用彩条铺条"小路"练习走路。B.套着彩色布袋学"小袋鼠"跳学"小泥鳅"滚草地。C.把"小太阳"(飞碟)顶在头上学杂技叔叔平衡走(平稳行走)发