预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/8
2/8
3/8
4/8
5/8
6/8
7/8
8/8

在线预览结束,喜欢就下载吧,查找使用更方便

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

幼儿园中班体育活动教案(精选大全)【第一篇】活动目标:1、能主动与同伴商量、合作游戏遇到问题能积极想办法解决。提高幼儿的参与和合作意识。2、通过活动培养幼儿勇于克服困难的精神体验成功的快乐。活动准备:汽车废旧轮胎自行车废旧轮胎活动过程:带领幼儿到户外操场上踏着音乐做简单的热身动作活动筋骨为下面的活动做好基础:1、介绍轮胎的作用教师拿出准备好的轮胎让幼儿认识并让孩子说出轮胎的作用并说出见过那些不同的轮胎。然后并简单的轮胎的玩法并询问你们可以有哪些玩法?好好想想!!2、幼儿分组探究轮胎的玩法分组后幼儿积极的琢磨商量交流一起归纳轮胎的玩法有的是一个孩子玩有的是多个孩子玩。3、师生一起归纳好玩的玩法并让个别幼儿做出示范表演。幼儿兴致极高很快的融入到游戏中去。归纳主要的玩法有个人玩:(1)幼儿自己在地上滚动轮胎可以变换走的路线(2)把轮胎举起来套在脖子里双手做动作。(这个需要轻点轮胎)(3)把轮胎放地下幼儿坐在轮胎上活动头部。多人玩:(1)幼儿们滚着轮胎变成一个大圆圈或走出多种阵型。(2)把轮胎平方到地上幼儿逐个学小兔跳:从前跳到后从里跳到外;从左跳到右里。(3)幼儿学小鸟飞:绕着轮胎里原地飞一圈看那个小组飞的快飞。4、幼儿一起参与游戏感受快乐幼儿们根据的自己的爱好选择喜欢的方法自主参与到游戏中体验游戏的乐趣尝试游戏合作的技巧感受集体合作的力量和伟大。5、游戏结束。收拾物品归放到原来的地方。带领幼儿一起走出游戏场地。【第二篇】【活动目标】1、训练幼儿的走、跑、跳、单脚跳等基本动作。2、通过多种报纸的玩法发展幼儿的创造能力和探索能力。3、培养幼儿的合作精神。4、锻炼幼儿手臂的力量训练动作的协调和灵活。5、让孩子们认识到跟同伴合作是一种精神。有的时候一个人的力量是有限的跟同伴合作会得到更多的帮助更多的乐趣。【活动重点】废旧报纸该怎样玩出新花样教师该怎么引导幼儿想出各种各样的新奇玩法是整个活动的重难点。【活动准备】许多报纸写有数字的塑料框录音机用报纸做的纸球。【活动流程】活动身体――游戏――自由探索――自由组合――活动结束1、活动身体为活动做好准备把幼儿带到户外播放音乐教师带领孩子们一起做有趣的纸球操让活动的气氛活跃起来。2、启发观察激发兴趣。(1)、教师引导幼儿观察手中的纸球让他们说说这是用什么做的?好玩吗?你会玩吗?你还会做什么样的的游戏?请几个小朋友上来介绍他所想到的纸球游戏。(2)、请幼儿把纸球放到有数字编号的塑料框里去塑料框的编号与各小组的编号相对应看谁放得又快又好。并从框里拿出一张报纸来。3、集体游戏增加难度请幼儿把自己手中的报纸放在地上然后在报纸中间单脚站立播放音乐跟老师一起单脚跳音乐停谁跳出报纸外算输。然后请剩下的小朋友把地上的报纸对折播放音乐单脚跳音乐停看谁还在报纸中间。报纸越折越小难度越来越大看谁成为最后的优胜者。教学反思:从这个活动中我认识到幼儿园课堂教学中教师首先要以孩子为主体同时要有驾驭课堂的能力在引导孩子学习的过程中不断地发现问题不断地变换教学手段和方法从而让每个幼儿都参与到活动中准确地掌握知识。带领幼儿游戏时要顾及到绝大多数的孩子将个别示范与分组游戏、集体游戏相结合可以根据幼儿的课堂情况不断地变换游戏形式从而提高每个幼儿的学习积极性。【第三篇】一、活动目标:1、通过有趣的轮胎游戏练习单脚跳、双脚跳、钻爬、滚动、搬运等动作训练幼儿的协调性和灵敏性。2、体会轮胎花样游戏的快乐。二、活动课时:1三、活动重难点:重点:在游戏过程中培养孩子的竞争意识、合作能力。难点:通过玩轮胎发展幼儿的创造性及扩散性思维培养幼儿主动探索、发现和创造的能力。四、活动准备:轮胎若干、小红旗5面、宝物(桔子、苹果、香蕉、糖块)若干。活动过程:导入:师:小朋友们草地上有这么多的轮胎我们用这些轮胎可以做很多游戏大家去试试好吗?1、幼儿自由探索“轮胎”的多种玩法。老师进行巡视、引导、鼓励让幼儿注意安全小心绊倒、与幼儿碰撞等。2、教师引导幼儿说说轮胎有几种玩法怎么玩?(1)、“小兔跳”:把细轮胎、小轮胎平放在地上让幼儿单腿、双腿跳过轮胎。(2)、“过河拆桥”:把两个细轮胎平放在地上幼儿双腿跳入第一个轮胎再跳入第二个轮胎然后把第一个轮胎捡起放入前方双腿跳入第一个轮胎再捡起第二个轮胎放入前方这样依此类推。幼儿拿轮胎返回交给另一幼儿(3)、曲线障碍跑:幼儿滚动轮胎曲线(走S形)绕过障碍物到达终点后直线返回。(4)、钻山洞:把大轮胎竖起让幼儿钻过轮胎到达终点后返回。(5)、小小搬运工:圆圈内摆着的轮胎幼儿根据自己的意愿把轮胎运到对面圆圈内在规定的时间内谁的分值高为获胜者。让幼儿根据自己的意愿分组活动体验轮胎花样玩法的乐趣。五、实践活动(根据幼儿意愿选择几种轮胎花样玩法进行组合设计游戏《闯关取宝》。)1、小朋友们你们想得到宝物吗?(想)那么你们敢不敢钻过深深的山