【精选教案】幼儿园中班体育活动教案参考范文必备.docx

幼儿园中班体育活动教案必备【第一篇】活动目标：1、尝试探索棒的多种玩法对击剑活动感兴趣。2、能主动学习击剑的基本动作会灵活的进攻和躲闪。3、勇敢的参与活动有一定的自控能力。活动准备：1、幼儿会做棍棒操知道一些关于击剑方面的知识击剑动作图示。2、人手一只球、一个用挂历纸卷成的纸棒。3、录音机、磁带。活动过程：一、始部分。1、队列练习幼儿两路纵队沿中间场地走行进中练习左右拐弯走。教师用动作提示个别幼儿口令落在左脚上2、听音乐做棍棒操。二、基本部分1、自由玩棒探索不同玩法满足玩的欲望。师：请你找个空地方和纸棒玩一玩看谁玩的方法多又好。2、分享交流。幼儿自由站成面对面的两排请有创新玩法的幼儿在两队之间介绍并演示玩法同时让其他孩子学一学。3、幼儿合作玩进一步探索纸棒的不同玩法教师有意识引导幼儿主动练习击剑动作。4、引入主题“击剑”学习击剑的基本动作。(1)请两个小朋友演示新玩法。师：他们在干什么?你在哪里见过击剑?你认为应该怎样击剑才好?(2)老师讲解示范击剑的步伐和执剑的方法：弓步进攻、弓步后退、右手执剑。(3)幼儿练习。幼儿探索击剑动作通过看图示、教师引导来练习击剑动作重点练习步伐(4)对准固定目标练习。每个幼儿一个皮球找空地方练习人和球要保持一定距离碰到球就算击中注意击剑时的步伐遵守规则。(5)幼儿相对在直线两侧进行击剑训练重点辅导幼儿进攻和躲闪同时提醒幼儿注意安全不能击重面部。5、游戏活动：击剑比赛。规则：在相同时间内看谁击中对手的次数最多。三、结束部分。1、游戏：赶球入门。2、听音乐做放松动作。活动延伸：1、户外活动时对感兴趣的幼儿继续提供材料引导幼儿正确的玩一玩。2、继续了解和关注击剑的相关知识在户外活动中继续练习击剑遵守规则。【第二篇】目标：1、经过撕纸、抛纸、团纸、扔纸球等活动锻炼小肌肉和大肌肉的动作。2、乐意参加团体活动体验游戏的欢乐。准备：1、各种质地、大小的纸张。2、大纸箱一个质量较好的大塑料袋两只。3、在活动室上空吊挂纸盘(内盛满碎纸一拉就会飘下许多碎纸);地上撒一些撕碎的小纸片。过程：一、撕纸1、教师边撕广告纸边说：“大纸变小喽又变小喽变得很小很小喽真好玩!快来快来我们一齐来把大纸变成小小纸吧!”2、孩子们自由撕纸教师巡回观察帮忙力气小的孩子撕纸鼓励孩子合作撕纸。二、抛纸1、教师把地上的碎纸用力向上抛吸引孩子们玩碎纸。2、教师与孩子们一齐抛纸。3、引导孩子把纸抛向悬挂着的纸盘鼓励个别孩子去拉绳子使碎纸飘落下来启发孩子想象这一情景与生活中的哪些情景相似。(放鞭炮、下雪等。)三、团纸1、教师将碎纸片团捏成小纸球扔向孩子的小屁股以吸引孩子参与。2、孩子们自由地团纸球扔纸球教师巡回观察并适当帮忙不会团捏的孩子。3、那里还有一个大纸箱呢!让我们把球扔进去吧!4、我们把大筐里的小球变成两个大球好不好来让我们一齐装。(教师与孩子们一齐把筐里的纸球装进两只塑料袋并扎紧袋口。)四、延伸活动将大纸球放置在有坡的草地上让孩子们在自由活动或体育活动时继续玩还能够供给其他材质的大球让孩子们体验滚动不一样材质的球的不一样感受。说明与思考：这个团体活动由“撕纸――抛纸――团纸”三个环节构成这些正是孩子们感兴趣的活动。教师分别在三个环节中渗透了以下教育资料：在“撕纸”环节中教师供给了各种不一样大小、厚薄、硬度的纸张让孩子们在锻炼小肌肉动作的同时积累有关不一样纸张的经验。在“抛纸”环节中教师在引导孩子们宣泄情绪的同时关注对生活经验的回忆与表达(如把空中飘落碎纸想象成放鞭炮、下雪等)引导孩子们感受和体验趣味的现象。在“团纸”环节中教师针对不一样本事的孩子分别提出团小球和团大球的要求指导孩子们用手指或手掌捏纸团并将纸团扔进纸箱锻炼孩子的大肌肉动作。最终教师与孩子们一齐将纸箱中的小纸球倒进大塑料袋变成“大球”将游戏推向高潮。【第三篇】活动目标1、练习两人配合搬物快走的动作;2、引导幼儿体验合作游戏的乐趣。活动准备小蚂蚁的头饰若干布缝制的“大豆子”一个豆子头饰若干图片2张《蚂蚁搬豆》的歌曲录音带;用一个大轮胎当蚂蚁洞口。活动指导组织幼儿站成四路纵队每两路为一组一一对应结成对组听到口令后每对幼儿搬起“豆子”迅速向前快走。(教案出自：屈老师.教案网)到达终点后放下豆子手拉手返回。待返回的幼儿拍到下一对幼儿的手后下一组开始依次进行每队最后一对幼儿返回游戏结束。最先返回的纵队为优胜。注意事项1、“豆子”不能落地如落地须返回起点重新开始。2、返回的幼儿要手拉手协同快走前行。活动反思本节课是一节体育游戏通过本次活动帮助幼儿懂得如何与同伴友好相处使幼儿初步理解一个人的力量小团结起来力量大的道理。知道有困难找大家帮助。用游戏的方式来培养幼儿的道德品质让幼儿能在愉快的氛围中体会到帮助别人的快乐以此来促进幼儿之间的友好交往。