【教案大全】幼儿园大班亲子活动教案方案模板（通用）.docx

幼儿园大班亲子活动教案方案（通用）【第一篇】【活动目标】1、幼儿与家长积极尝试用大纸箱玩各种游戏。2、幼儿与家长同时享受角色扮演的乐趣。3、让家长懂得一些废旧物品更能开发孩子智力。4、培养人与人之间的一些合作精神。【活动准备】1、纸箱若干、胶带若干。2、录音机、磁带(背景音乐)。【活动过程】一、音乐声中家长与幼儿进入活动室教师首先感谢家长在百忙之中来参加亲子活动然后出示纸箱请幼儿和家长说说纸箱在生活中的用途。二、用纸箱做游戏告诉家长和幼儿老师能用纸箱做很多好玩的游戏。1、游戏:小鸡出壳了(让幼儿体验躲藏的快乐)(1)教师示范:教师藏在纸箱中一边念儿歌一边做动作：“小鸡小鸡多大了伸伸脑袋出来了小鸡小鸡多大了拍拍翅膀出来了小鸡小鸡多大了两条小腿出来了小鸡小鸡多大了高高兴兴蹦出来了。”(2)请家长在纸箱两侧挖上小窟窿幼儿藏在纸箱中告诉幼儿现在纸箱变成蛋壳了幼儿是蛋宝宝了妈妈是鸡妈妈了鸡妈妈提问“小鸡小鸡多大了”教师与幼儿边回答边做“小鸡出壳”的游戏。2、游戏“我是火车小司机”(体验开车的快乐并同时了解一些城市名)请幼儿和家长手拿纸箱一个跟着一个走并念儿歌：“呜——我的火车就要开了开到哪里去?开到北京(上海、天津等)去呜——咔嚓、咔嚓……”3引导幼儿把纸箱变成坐垫(培养幼儿关心长辈)。孩子们刚才妈妈陪我们一起做了很长时间的游戏是不是有点累了我们给妈妈捶捶背揉揉腿好不好?可是坐在地上有点凉怎么办呢?(引导幼儿说出把纸箱变成坐垫)小朋友这个办法真好现在我们让妈妈坐在上面我们给妈妈捶捶背揉揉腿好不好(在音乐声中幼儿给妈妈捶背揉腿)。4、家长和幼儿共同探索纸箱的玩法(1)与家长交流：其实我们有时候并不一定是多给孩子买很多昂贵的玩具才能开发孩子的智力你们有没有发现我们给孩子买来玩具只不过当时孩子很爱玩但过几天新鲜劲一过就扔了。而现在这个废旧纸箱没花钱我们就找了这么多的玩法而且孩子们还很爱玩现在请家长和孩子们共同探讨一下纸箱还有哪些玩法好不好?看那个家庭能找出更好的玩法等一会儿我们交流一下。(家长和幼儿共同探索纸箱的玩法提醒家长也可多个家庭共同探讨。)(2)各家庭或各组家庭展示纸箱玩法a、电视机：把纸箱的顶部和底部剪去家长和幼儿把头伸进里面表演节目。b、过隧道：一个纸箱一个纸箱的上下通开用胶带粘在一起幼儿从这头爬到那头玩过隧道的游戏。c、车轮滚滚：把很多纸箱拆开用胶带粘成或缝成一个大圈家长和幼儿站在里面慢慢的向前滚动还可以粘成两个分成两组进行比赛。三、告诉家长不光是纸箱还有一些其他的废旧物品只要消好毒没有危险性的都可以作为孩子的玩具并且孩子们还会兴趣特浓。让我们分成两大组走进我们的大车轮开着到外面去做游戏好不好?(开着车轮在音乐声中结束)【第二篇】活动目标：1、通过感恩父母、感恩朋友、感恩大自然等活动让幼儿学会感谢、珍惜和感恩。2、开拓幼儿视野增长知识体验和父母、同伴一起活动的快乐亲近大自然体验农家生活。3、让幼儿在与大自然的接触中感受人与自然和谐的重要增强环保意识。4、增进老师与家长、幼儿的感情放飞心情。活动准备：事先与太湖绿光农场联系。活动过程：一、集中点名请家长留下联系电话。二、教师向家长、幼儿介绍亲子活动内容及游玩要求：1、家长在整个活动中要培养孩子的独立能力。2、积极参与各项游戏培养幼儿的主动性、积极性。3、培养幼儿的交往能力。家长要作好表率主动与别的家庭联系共同组织家庭间的游戏自由活动以前尽量不要单个家庭活动。4、要求家长准时集合不迟到。带好孩子注意安全。5、教育幼儿不乱扔果皮或者其他东西(要扔到自己准备的塑料袋中)三、感恩父母活动1、通过对父母赠上一句感谢的话语喂父母吃糖果、帮父母捶捶背等形式多种的活动学着关爱和尊敬长辈将感恩的种子播撒在幼儿的心田。2、和爸爸妈妈制作并送“感恩卡”。四、整队出发沿途引导幼儿观察看到的景物如街道两边特征明显的建筑、田野里的蔬菜等。五、集中活动(一)全体幼儿、家长围成两个大圈家长在外圈幼儿在内圈。(二)老师组织家长、幼儿进行亲子游戏。通过开展亲子游戏加强家长与子女之间的情感交流增加老师与家长之间的沟通机会。通过体育活动培养幼儿与父母或同伴共同克服困难夺得胜利的精神。培养幼儿参加体育活动的兴趣亲身体验体育活动的魅力。1、抓尾巴目的：观察幼儿的反应能力规则：家长驮着孩子孩子腰间系着尾巴孩子在家长的走动下去抓其他家庭孩子的尾巴未被抓到尾巴的一组为胜。材料：5个尾巴2、吹泡泡玩法：宝宝和爸爸(或妈妈)手拉手围成一个圆圈边念儿歌边做游戏。3、袋鼠亲情接力活动人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组每组分两排对面站(间距为十米)共两组。活动内容：幼儿剥糖果喂给家长吃然后双手抱住家长的脖子双腿勾住家长的腰。家长双手不能碰幼儿快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。哪组最先传递完即为胜利队。4、踩气球：玩法：把气球系在家长