【教案】幼儿园中班体育活动教案范文精选.docx

幼儿园中班体育活动教案精选【第一篇】【活动目标】1.充分体验各种肢体动作的可能性促进肢体均衡发展。2.增进同伴友情体会合作的快乐增强保护同伴的意识。【活动准备】空阔的场地(如有条件的话铺设地毯)【活动过程】1."你说我做"在教师的引导下尝试各种肢体动作。(1)根据教师语言的提示幼儿按要求做动作。(2)幼儿两人一组根据教师语言的提示按要求合作做动作。2."过小河"幼儿分两组一组趴在场地上间隔1米左右作为"小河"另外一组幼儿鱼贯地从"小河"上跨过、跳过。活动几次后两组交换。3."小火车过隧道"幼儿分成两组一组以俯卧撑臀部抬起的动作连成一个"隧道"另一组幼儿依次从"隧道"中钻过。活动几次后两组交换。4."滚地毯"幼儿头朝一个方向肩并肩趴在一起排成一排变成"地毯"。一名幼儿从"地毯"上滚过去到达终点趴下也变成"地毯""地毯"另一边的第一位幼儿再开始滚依次轮流。5.结束游戏放松运动。【第二篇】活动目标：1、锻炼幼儿灵敏性快速反应能力及自控能力。2、锻炼幼儿大肌肉群的发展。3、学习遵守游戏规则。活动准备：手绢活动过程：开始部分一、教师组织幼儿做热身活动集体幼儿做拍手操。二、游戏《丢手绢》。1、幼儿手拉手围成一个大圆圈撒开手蹲下选一个幼儿手持手绢。2、持手绢幼儿沿顺时针或逆时针绕着小朋友走圈上的幼儿一起拍手唱："丢、丢、丢手绢"轻轻地放到小朋友的后面大家不要告诉他快点快点抓住他快点快点抓住他快点快点抓住他(唱到轻轻地放到小朋友的后面时拿手绢的幼儿将手绢悄悄地放到圈上某一个小朋友的身后)唱到：快点快点抓住他时如果被丢给手绢的幼儿还没有发现自己身后手绢丢手绢的幼儿就要捉住他表演节目或背诵儿歌若在唱的过程中幼儿自己发现了手绢就要拿起手绢快速追逐丢手绢的幼儿若追上就要请丢手绢幼儿表演节目若追不上两人交换位置游戏重新开始。3、幼儿重复游戏。4、活动结束时教师与幼儿一起做放松练习。【第三篇】活动目标：1.利用游戏情境练习双脚跳。(重)2.能配合手臂和腿的动作进行跳跃。(难)3.体验小青蛙跳荷叶的乐趣。4.通过活动锻炼幼儿的跳跃能力让他们的身体得到锻炼。5.提高幼儿身体的协调能力体验玩游戏的乐趣。活动准备：荷叶若干活动过程：1.热身运动《小蝌蚪》引导幼儿进入情景(1)师问：咦小蝌蚪长大后变成了什么呀?小青蛙是怎么走路的呢?(鼓励全体幼儿尝试双脚跳)小青蛙另外两只脚要怎么做?这样子跳就更像小青蛙了小青蛙们我们再来跳一跳吧!(鼓励幼儿配合手臂和腿的动作进行跳跃)(2)师：今天天气不错小青蛙们快到妈妈这里来咱们一起去荷塘里玩!(加深难度鼓励幼儿双脚向前跳)2.进行游戏“跳荷叶”(1)教师明确游戏规则师：哇你们看池塘里有好多的荷叶啊咱们今天就来玩儿跳荷叶的游戏吧!小青蛙们可一定要注意安全了千万不要掉进水里。我们跟着音乐来跳音乐停了就赶快从荷塘里跳出来回到妈妈身边好不好?(音乐响起)好了宝宝们你们去玩吧!(2)音乐停请个别幼儿示范分组练习师：刚才妈妈看到这个小青娃跳的真好请他来跳一跳。还有哪个小青蛙想来跳一跳?(个别幼儿示范强化优点提出建议)下面妈妈请摸到头的小青蛙再去荷塘里跳一跳!(分组练习进行指导)3.带领幼儿跟着音乐边跳边游进行放松教师：小青蛙们跳累了跟着妈妈一起坐在荷塘边捶捶腿休息休息!孩子们跟着青蛙妈妈咱们到河里游玩吧!带领幼儿边游泳边跳跟鱼妈妈说再见。