大学生心里健康大学生心里健康.ppt

第六章
大学生心理健康♠通过一个案例来看大学生心理健康
♠心理健康的标准
♠常见的心理健康问题马加爵案例2、成长经历：出生在一个贫困的农村家庭，天资聪明，一直是学习上的佼佼者，有两个姐姐一个哥哥，都已结婚。父母靠白天种地、晚上给人烫衣服供他念书。大学四年总共跟家里要了一万块钱，其余靠自己打工赚得。因为没有鞋子穿，在助学贷款没发的几天里光脚，逃课。为了省钱读书，四年大学只回过一次家。在监狱中穿上了他这一生中穿过的最好的衣服--囚服。3、自我意识：

（1）自我认知

一个农家的孩子蕴涵着淳朴老实本分，我从不怕苦也不怨恨谁，我很坚强；我智商真的比较高；我深刻懂得人间真情的可贵，我曾对自己说：滴水之恩，涌泉相报
我很穷
我也很丑
我很希望和同学们和睦相处，平时与同学的交往还是挺多的，很少闹矛盾，很少发生口角。
(2)自我体验：

我为自己骄傲
我对未来还是充满信心的，觉得找份工作对我来说不成问题
我也经常被抛弃
当我另一个同学来找我的时候我并没有杀他，因为在我最穷困的时候并没有歧视我，反而打饭给我吃，我一定会报答这位同学
大家都嘲笑我是个土包子，这个不会那个也不会，于是我为了和同学打好关系，我也学会了玩电脑游戏，并且由于我的天生智商还可以，玩游戏比他们更厉害

什么苦楚什么贫苦什么艰辛的生活，我可以忍受，其他人歧视蔑视我，我也可以忍受，可是我这几个平时稍微好点的同学竟然这样残酷无情的践踏、蹂躏我的人格尊严，原来每个人长期以来一直这样凶悍的歧视我、残忍的嘲笑我
(3)自我控制：
在马加爵的老家屋内，有一幅他收集的水墨画，一个特大的“忍”字。说明他很早就意识到自己的性格缺陷，但他没有寻找理性的方法拯救自己，而是选择了可悲的报复手段，“我决定给那些歧视穷苦人、蔑视穷苦人的人一个教训”
大学四年里我没问父母要一分钱，我希望父母不要为我操劳
妈妈烫了200件衣服赚得100块钱丢了，为宽慰母亲，他在他家过道里扔了100块钱，有意让妈妈捡到
4.别人对他的看法：
（1）同学的看法
有时其他人在宿舍一起说笑，他就认为笑声中包含对他的嘲弄，为此少不了动怒、吵架、摔门

他外表的变化给交友带来了一定的障碍。他的身体在高中变得很粗壮，脸型由圆成方，嘴唇变厚，眼睛深陷，额头外凸，显得有些凶狠，而且很少露出笑容，给人难以接近的印象。于是，大多数人只是跟他表面上过得去，从不深交。
不善交际，他独来独往，没有参加任何社团组织。虽然跟同学们的关系相处得还算融洽，但他没有一个知心朋友
看其他同学幽默地开玩笑，他有时也想表现一番，结果往往弄巧成拙，反而让大家觉得他很可笑，情况越来越糟糕。他开始怀疑一切，变得有些神经兮兮，而且脾气越发暴躁乖戾
逃课上网性格孤僻，因为家庭条件穷困而产生自卑心理
大家对他敬而远之
（2）父母的看法
平时话不多，为人诚实，人也很勤快、懂事
（3）村民的看法
是一个非常懂事的孩子，从来就没做过什么违法乱纪的事情，在村里人缘也很好
大学生心理健康现状调查二、大学生心理健康的标准从广义上讲,是指一种高效而满意的、持续的心理状态
从狭义上讲，是指生活在一定的社会环境中的个体，在高级神经功能正常的情况下，智力正常、情绪稳定、行为适度，具有协调关系和适应环境的能力及性格。而且心理健康并不是一种固定的状态，而是一种不断发展的过程。研究发现在大学生中患有明显心理疾病的人数并不多但每个人都曾经为“第三状态”困扰过。大学生心理健康的标准界定心理健康与否应遵循的原则目前最常用的区分标准主要有如下几种：2丶心理测验标准：心理测验通过有代表性的取样丶成立常模样本丶检测信度丶检测效度和方法的标准化，才能形成测评量表，可以在一定程度上避免专家的主观看法，但是，心理测验也存在误差，目前并不能代替医生的诊断。
3丶病因病理学分类标准：这种标准最客观，是将心理问题当作躯体疾病一样看待的医学标准。如果一个人身上表现的某种心理现象或行为可以找到病理解剖或病理生理变化的依据，则认为此人有精神疾病。其心理表现则被视为疾病的症状，其产生原因则归结为脑功能失调。这一标准为临床医师们广泛采用，但是诊断范围狭小，对于象神经症和人格障碍则无能为力。CCMD－3中国精神疾病诊断标准也采纳了病因病理学分类标准。4丶外部评价标准：人的心理活动总是表现在生活的各个方面，如果大家都认为某个人有问题，一般就是正确的。即使旁边人没有看出来，专业人员也可以通过各种表现判断当事人是不是有问题，专家对症状的分析就形成症状学分类标准，目前的CCMD－3中国精神疾病诊断标准主要是按照症状学分类的。
5丶社会适应性标准：在正常情况下，人体维持着生理心理的平衡状态，人能依照社会生活的需要适应环境和改造环境。因此，正常人的行为符合社会的准则，能根据社会要求和道德规范行事，亦即其行为符合社会常模，是适应性行为。如果由于器质的和