厂商如何进行深度合作共同发展(修改版).ppt
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厂商如何进行深度合作共同发展(修改版).ppt
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如何进行深度的合作学习.docx
如何进行深度的合作学习?背景描述美国著名的教育评论家埃里斯和福茨说:“如果让我们举出一项真正符合改革这个术语的教育改革的话,那就是合作学习”。合作学习(cooperativelearning)是20世纪70年代初兴起于美国,并在70年代中期至80年代中期取得实质性进展的一种富有创意和实效的教学理论与策略。由于它试图将社会学、团体动力学的合作原理应用于中小学教学实践,从而为改善课堂内的社会心理气氛,大面积提高教学质量,促进学生形成良好非认知品质等方面实效显著,被人们誉为“近十几年来最重要和最成功的教学改革”
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在合作中进行分层教学 在摸索中和学生共同发展.doc
在合作学习中分层教学在摸索中和学生共成长贵溪柏里中学游勤13970160636内容摘要:关键词:近年来,随着优质生源流失的日益严重,城乡结合部中学的英语教学已陷入举步维艰的地步,如何上好英语课,或者说如何能顺利地进行英语课堂教学、完成教学任务,已不得不提上议事日程。面对“一届不如一届的学生”,面对课堂上一张张“茫然相对的面孔”,近几年来,我一直在思索:课该如何上?去年成立课题后,在校领导的大力支持下,我在汲取课题组全体成员智慧的基础上,结合自己多年的教学经验和教训,进行了大胆的尝试:在组织教学上,采用小组
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