2024年福建省南平市农业农村局招聘工作人员1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年福建省南平市农业农村局招聘工作人员1人历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、管理中有一说法叫“跳一跳，摘桃子”可用来描述目标的（）。
  A：可接受性
  B：挑战性
  C：可实现性
  D：可考核性
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项错误，目标的可接受性是指如果一个目标对其接受者要产生激发作用的话，这个目标必须是可接受的，可以完成的。对一个目标完成者来说，如果目标超过其能力所及的范围，则该目标对其没有激励作用。根据题干中的表述，不知道对于目标接受者来说，“跳起来，摘桃子”是否为可接受的目标，激励作用不明确。
B项正确，目标的挑战性是指如果一项工作完成所达的目的对接受者没有多大意义的话，接受者也没有动力去完成该项工作；如果一项工作很容易完成，对接受者来说是件轻而易举的事件，那么接受者也没有动力去完成该项工作。因此，目标的设置应当具有一定的挑战性，需要付出努力才可以达到。题干中“跳起来，摘桃子”即为了达到摘桃子的目的，需要付出跳起来的努力，跳起来也正是摘桃子存在的挑战性，表述与此相符。
C项错误，目标的可实现性是指人总是渴求满足一定的需要并设法达到一定的目标。这个目标在尚未实现时，表现为一种期望，这时目标反过来对个人的动机又是一种激发的力量。期望概率反映人实现需要和动机的信心强弱，题干表述不涉及期望估计。
D项错误，目标的可考核性是指所定的目标必须明确，不能模棱两可或含含糊糊。要想使目标可以考核，一个途径是将目标量化，但是许多目标是不宜用数量表示的。题干中表述并没有量化，所以不符。
故本题选B。

2、下列谚语与管理学原理不相对应的一项是（）。
  A：亡羊补牢，犹未晚矣——后馈控制
  B：走一步，看一步，摸着石头过河——工作缺乏控制
  C：上下同欲者胜——管理中激励作用的重要性
  D：三个臭皮匠，赛过诸葛亮——管理中协商的重要性
正确答案选项：B
解析：本题考查管理学的基本原理。
A项正确，后馈控制又称反馈控制、结果质量控制，这类控制作用发生在行动之后。主要将工作结果与控制标准相比较，对出现的偏差进行纠正，防止偏差的继续发展或再度发生。“亡羊补牢，犹未晚矣”体现了对行动结果的纠正，与后馈控制相符。
B项错误，2012年12月，习近平总书记在十八届中央政治局集体学习时指出：“摸着石头过河，是富有中国特色、符合中国国情的改革方法。摸着石头过河就是摸规律。”因此，这句话体现的是在实践中探索规律，而非工作缺乏控制。
C项正确，“上下同欲者胜”是孙武关于治军问题的军事心理观点。原意为国君、统帅与广大民众、士卒上下一心，同仇敌忾，就一定能战胜敌人。在2017年新年贺词中，习主席饱含激情地指出：“上下同欲者胜。只要我们13亿多人民和衷共济，只要我们党永远同人民站在一起，大家撸起袖子加油干，我们就一定能够走好我们这一代人的长征路。”这对于全党全军和全国各族人民既是一种号召，也是殷切期望。体现了管理中激励作用的重要性。
D项正确，“三个臭皮匠，赛过诸葛亮”是一个俗语，意思是三个才能平庸的人，若能同心协力集思广益，也能提出比诸葛亮还周到的计策，比喻人多智慧多。体现了管理学中相互协作、协商的重要性。
故本题选B。

3、公文中“附件说明”的位置在：
  A：正文后，成文日期前
  B：成文日期后，附注前
  C：附注后，抄送机关前
  D：抄送机关后，另附一页
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。《党政机关公文格式》7.3.4规定：“附件说明：如有附件，在正文下空一行左空二字编排“附件”二字，后标全角冒号和附件名称。如有多个附件，使用阿拉伯数字标注附件顺序号（如“附件：1.XXXXX”）；附件名称后不加标点符号。附件名称较长需回行时，应当与上一行附件名称的首字对齐。”因此，A项符合题意，BCD项不符合题意。
故本题选A。

4、下面应添加“命令”的是（）
  A：《国务院关于同意设立雄安新区的》
  B：《国务院办公厅关于进一步加强资本市场中小投资者合法权益保护工作的》
  C：《国务院关于进一步加强企业安全生产工作的》
  D：《国务院关于发行新版人民币的》
正确答案选项：D
解析：本题主要考查公文常识中的公文文种。
命令（令），适用于公布行政法规和规章、宣布施行重大强制性措施、批准授予和晋升衔级、嘉奖有关单位和人员。
A项错误，A项应该使用的公文文种是批复，批复适用于答复下级机关请示事项。根据题干标题：同意······可知，该文种应该使用批复。
B项错误，B项应该使用的公文文种是意见，意见是上级领导机关对下级机关部署工作，指导下级机关工作活动的原则、步骤