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民国时期中学语文教材中老舍作品选编研究
标题：民国时期中学语文教材中老舍作品选编研究
摘要：
本论文旨在研究民国时期中学语文教材中对于著名作家老舍作品的选编情况，并分析选编背后的意义。通过对民国时期中学语文教材中老舍作品的选编进行深入研究，可以更好地了解当时中学教育的目标和倡导的文化价值观，以及老舍作品在中国现代文学史上的重要地位。
第一部分：引言
介绍研究目的和意义，并提出本论文的结构和方法。
第二部分：民国时期中学语文教材的选编情况
以民国时期中学语文教材为研究对象，对其中对于老舍作品的选编情况进行梳理和分析。从教材的年代、版本、内容等方面进行考察，并分析选编老舍作品的目的和意义。
第三部分：老舍作品在中国现代文学史的地位
介绍老舍作品在中国现代文学史上的重要地位和影响，并分析其在民国时期中学语文教材中的选编是否与其地位相符。通过分析选编的作品类型和内容，来探究老舍作品在当时中学教育中的具体价值。
第四部分：选编背后的意义
从教育目标、价值观、文化传承等方面，探究民国时期中学语文教材中选编老舍作品的意义。通过对选编背后的意义进行深入研究，可以更好地了解当时中学教育的宗旨和对优秀作家的评价，同时也可以从中窥探时代背景下的文化变迁和思想倾向。
第五部分：案例分析与比较
选择一部或几部有代表性的老舍作品，对其在不同版本的中学语文教材中的选编情况进行具体分析，并与其他作家作品进行比较。通过比较分析，可以更好地了解老舍作品在当时中学教育中的特殊地位和价值。
第六部分：结论
总结全文的研究内容，并提出对于民国时期中学语文教材中老舍作品选编情况的评价和展望。指出研究的不足之处，并对未来研究方向提出建议。
参考文献：
根据论文中引用的文献，列出参考文献部分。
该论文将通过深入研究民国时期中学语文教材中对老舍作品的选编情况，探究选编背后的意义，以及老舍作品在中国现代文学史上的地位和影响，从而深入了解当时中学教育的精神追求和文化传承。本文的研究结果对于了解中国现代教育史、文化史以及文学史的发展具有一定的价值。