民国时期中学语文教材中老舍作品选编研究的开题报告.docx

民国时期中学语文教材中老舍作品选编研究的开题报告
开题报告
题目：民国时期中学语文教材中老舍作品选编研究
一、研究背景和意义
随着社会进步，人们对文化教育的重视日益增强，语文教育作为一项重要的课程，为学生的语言文字能力的提高和人文素质的提升起到了至关重要的作用。而老舍作为中国文学史上重要的作家之一，对于中国语言文字教育的发展也有着重要的影响。而在民国时期的中学语文教育中，老舍作品的选编也有其独特的意义和作用。因此，对民国时期中学语文教材中老舍作品选编的研究，既有重要的学术意义，也有实践操作的价值。
二、研究内容和方法
本研究将重点关注民国时期中学语文教材中的老舍作品选编，主要包括老舍作品在中学语文教材中的选用原则、作品种类和数量、作品在教材中的位置和作用、教育的思想及其在时代背景下的意义等方面的研究。主要研究方法为文献资料法、对比分析法和历史分析法。
三、研究计划和时间安排
本研究计划分为以下几个阶段：
第一阶段：收集文献资料，阅读民国时期中学语文教育相关文献以及老舍作品的相关研究成果。预计时间为两个月。
第二阶段：对收集的资料进行整理和分析，归纳出民国时期中学语文教材中老舍作品的选用情况，并对其进行分类整理。预计时间为三个月。
第三阶段：对整理出的数据进行对比分析，分析老舍作品在中学语文教材中的位置和作用，以及教材选用老舍作品的原则和思想。预计时间为三个月。
第四阶段：对分析出的结果进行总结和归纳，撰写研究报告，并进行修改和完善。预计时间为两个月。
四、预期成果和意义
本研究预期得出民国时期中学语文教材中老舍作品选编的情况和特点，分析老舍作品在中学语文教育中的作用和思想，为中学语文教育和老舍作品的研究提供有价值的资料和参考。同时，本研究也有着较高的实践意义，可以促进当前中学语文教育的改革和发展，更好地发挥语文教育在培育人才中的作用，也可以为老舍作品的传播和推广提供文化底蕴和支撑。