教练车连续障碍辅助观察方法.pdf

(19)中华人民共和国国家知识产权局*CN102568273A*(12)发明专利申请(10)申请公布号CN102568273A(43)申请公布日2012.07.11(21)申请号201210033688.4(22)申请日2012.02.15(71)申请人四川大学地址610065四川省成都市武侯区一环路南一段24号(72)发明人胡再国(51)Int.Cl.G09B9/042(2006.01)权利要求书权利要求书1页1页说明书说明书11页页附图附图11页(54)发明名称教练车连续障碍辅助观察方法(57)摘要本发明教练车连续障碍辅助观察方法涉及驾校教练车教学辅助领域，特别是连续障碍教学。连续障碍主要考核学员驾驶车辆通过连续障碍时对车辆行驶轨迹和内外轮差的判断能力。学员在通过3、4、5、6圆饼由于看不到障碍物的位置，都是凭感觉通过，经常出现擦挂或骑上圆饼的情况。在引擎盖前面正中位置设置一个摄像头，摄像头向前伸出25cm，摄像头前有一个透明防尘玻璃或塑料，在透明防尘玻璃或塑料上画一条直线，直线与车辆直行方向相同。在驾驶室监视器上看到的直线对应的地面就是教练车直行的方向。有机联系引擎盖标记与车轮实际方向，提高学员练车的效率；提高驾校的教学效果；减轻教练的劳动强度。CN10256873ACN102568273A权利要求书1/1页1.本发明教练车连续障碍辅助观察方法，其特征是：在引擎盖前面中央设置一个摄像头，摄像头向前伸出25cm；摄像头前有一个透明防尘玻璃或塑料，在透明防尘玻璃或塑料上画一条直线，直线与教练车直行方向相同；摄像头采集到的图像传递到驾驶室的监视器上，学员在驾驶室监视器上看到的直线对应的地面就是教练车直行的方向，在监视器上看到图像中的直线到圆饼中心就是最佳前行方向。2CN102568273A说明书1/1页教练车连续障碍辅助观察方法技术领域[0001]本发明涉及驾校教练车教学辅助领域，特别是连续障碍教学中对教练车前进方向的控制方面。背景技术[0002]连续障碍主要考核学员通过连续障碍时对车辆行驶轨迹和内外轮差的判断能力。学员在学习时借助教练车引擎盖的某些标记作为参考，学员的高度不一样导致座位的前后位置不一样，学员通过标记看出去的位置就会发生很大的改变，不同的学员要根据自身的座位情况进行微调。学员在练车时，由于缺乏直观的验证，往往会重复相同的失误或不知所措。[0003]学员在学习连续障碍时，在通过3、4、5、6圆饼时由于看不到障碍物的位置，都是凭感觉通过，经常出现擦挂或骑上圆饼的情况。发明内容[0004]为了克服学员在学习连续障碍时无法准确获取障碍物的位置，本发明在车头的中央设置一个摄像头来辅助观察。[0005]本发明解决其技术问题所采用的技术方案是：在引擎盖前面正中位置设置一个摄像头，摄像头向前伸出25cm，摄像头前有一个透明防尘玻璃或塑料，在透明防尘玻璃或塑料上画一条直线，直线与车辆直行方向相同。在驾驶室监视器上看到直线对应的地面就是教练车直行的方向。[0006]本发明的有益效果：有机联系引擎盖标记与车轮实际方向，提高学员练车的效率；准确获取凭感觉移动的位置和真实位置之间关系；提高驾校的教学效果；减轻教练的劳动强度。附图说明[0007]图1是教练车连续障碍辅助观察的摄像头设置示意图。[0008]图2是镜头前防尘装置上的一条直线。[0009]其中，1、摄像头，2、学员，3、透明防尘玻璃（或塑料），4、直线。具体实施方式[0010]在引擎盖中央设置一个摄像头1，摄像头向前伸出25cm，摄像头前有一个透明防尘玻璃或塑料3，在透明防尘玻璃或塑料上画一条直线4，直线4与教练车直行方向相同。摄像头获取的图像传递到驾驶室的监视器上，学员2在驾驶室监视器上看到的直线对应的地面就是教练车直行的方向。[0011]直线4正对圆饼中央就是最好的前进方向。3CN102568273A说明书附图1/1页图2图14