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2024年浙江衢州市住房公积金中心编外用工招聘3人历年高频综合难、易点(公共基础测验200题含答案解析)模拟试卷 每套试卷共200题,答案解析在题目后面 题型单选题多选题判断题合计统分人得分 一、单选题(共130题) 1、下列对授权的作用理解正确的是()。   A:增加上级的威信   B:增加上下级的隔阂   C:自己的事情可以麻烦别人   D:授权与信任相关联 正确答案选项:D 解析:本题考查管理学的基本原理。 授权指主管将职权或职责授给某位部属负担,并责令其负责管理性或事务性工作。授权是一门管理的艺术,充分合理的授权能使管理者们不必亲力亲为,从而把更多的时间和精力投入到企业发展上,以及如何引领下属更好地运营企业。 A项错误,授权可以节约上级的时间和精力,但不会增加其威信。 B项错误,授权能提高下属的主观能动性,也可以使下属得到更多的发展机会,使团队气氛更加和谐。同时上级主管可以减轻工作负担,从事重要的管理工作,增进组织的效率。因此授权可以减少上下级的隔阂。 C项错误,上级在授权后对于部属不能解决的问题应当给予必要的指导和协助,不能称之为“麻烦”。 D项正确,授权是对下属的激励和信任。领导者是在认为下属可以胜任的前提下将权力授予下属,体现了对下属充分信任,放手让他们工作。 故本题选D。 2、AB两个地市合作开发旅游基地,A出空地,B出资金,共同发展,属于________地市间政府合作战略。   A:互补型合作   B:吸纳型合作   C:共享型合作   D:补偿型合作 正确答案选项:C 解析:本题考查行政管理。 从根本上说,合作是主体间通过建立相互作用关系实现合作收益的过程。主体在合作过程中的相互关系和合作收益的获得方式可以作为分析地方政府间合作策略的两个基本维度。一般而言,合作主体的相互关系可以分为单向依赖和双向互赖两种,合作收益则可能来源于资源整合或利益交换。由此,地方政府间合作可大致划分为四种策略:互补型合作、吸纳型合作、共享型合作和补偿型合作。 A项错误,互补型合作,指双方基于利益交换形成的双向互赖关系。 B项错误,吸纳型合作,指基于资源整合而形成的单向依赖关系。 C项正确,共享型合作,指基于资源整合而形成的双向互赖关系。题干中“A出空地,B出资金,共同开发和发展旅游基地”,属于基于资源整合而形成的双向互赖的共享型合作。 D项错误,补偿型合作,指基于利益交换而形成的单向依赖关系。 故本题选C。 3、下列选项中,不属于下行文结尾用语的是()。   A:“为盼”   B:“希即遵照”   C:“此令”   D:“此布” 正确答案选项:A 解析:本题考查公文的基本知识。 A项错误,“为盼”常用在应用文书写作中,作结尾的习惯用语,表达书写人对收件人的一种愿望,是建立在一种尊重之上请求。不属于下行文结尾用语。 B项正确,“希即遵照”是希望收件人及时遵照执行,属于下行文结尾用语。 C项正确,“此令”一般用于命令的结尾,属于下行文结尾用语。 D项正确,“此布”一般用于知照性公文的结尾,属于下行文结尾用语。 本题为选非题,故本题选A。 4、我国人才市场的综合管理部门是()。   A:县级以上工商行政管理部门   B:县级以上政府人力资源管理行政部门   C:地市级以上政府人力资源管理行政部门   D:地市级以上工商行政管理部门 正确答案选项:B 解析:《人才市场管理规定》第四条规定:“县级以上政府人事行政部门是人才市场的综合管理部门,县级以上工商行政管理部门在职责范围内依法监督管理人才市场。”人力资源管理行政部门属于人事行政部门。 故本题选B。 5、批评是管理者最常用的武器,它既不像罚款和行政处分那样“无情”,批评者也能与被批评者进行语言和情感交流,起到积极作用。管理者运用批评方法的首要环节是()。   A:了解错误的事实   B:预估批评的效果   C:明确批评的目的   D:注意批评的方式 正确答案选项:A 解析:本题考查管理学的基本原理。 根据管理学原理,管理者运用批评方法的首要环节是了解错误的事实。依据错误的事实,而后明确批评的目的、注意批评的方式,并且要预估批评的效果。 故本题选A。 6、下列关于计划工作的认识,错误的是()。   A:计划是预测与构想,即预先进行的行动安排   B:计划的实质是对要达到的目标及途径进行预先规定   C:计划职能是参谋部门的特有使命   D:决策是计划的前提,计划是决策的逻辑延续 正确答案选项:C 解析:本题考查管理学的基本原理。 AB项正确,在管理学中计划具有两重含义:一是计划工作,是指根据对组织外部环境与内部条件的分析,提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。二是计划形式,是指用文字和指标等形式所表述的组织以及组织内不同部门和不同成员,在未来一定时期