2024年浙江舟山市残疾人康复指导中心招聘编外用工历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年浙江舟山市残疾人康复指导中心招聘编外用工历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、社会保险是社会保障制度的主要内容。关于社会保险和商业保险的主要区别，下列表述不正确的是（）。
  A：社会保险不以盈利为目的；商业保险则有经营性，以盈利为目的
  B：前者保险范围广，后者保险范围小
  C：参加社会保险的对象是劳动者，其范围由法律规定，受资格条件的限制；商业保险的对象是任何人，投保人只要自愿投保并愿意履行合同约定即可
  D：社会保险由国家和有关部门统一规定，商业保险由个人自愿参加
正确答案选项：B
解析：本题考查行政管理。
社会保险是指一种为丧失劳动能力、暂时失去劳动岗位或因健康原因造成损失的人口提供收入或补偿的一种社会和经济制度。社会保险的主要项目包括养老保险、医疗保险、失业保险、工伤保险、生育保险。其主要特征包括：1、社会保险的客观基础，是劳动领域中存在的风险，保险的标的是劳动者的人身；2、社会保险的主体是特定的。包括劳动者（含其亲属）与用人单位；3、社会保险属于强制性保险；4、社会保险的目的是维持劳动力的再生产；5、保险基金来源于用人单位和劳动者的缴费及财政的支持。保险对象范围限于职工，不包括其他社会成员。保险内容范围限于劳动风险中的各种风险，不包括此外的财产、经济等风险。
商业保险是指通过订立保险合同运营，以营利为目的的保险形式，由专门的保险企业经营。其主要特征包括：1、商业保险的经营主体是商业保险公司；2、商业保险所反映的保险关系是通过保险合同体现的；3、商业保险的对象可以是人和物（包括有形的和无形的），具体标的有人的生命和身体、财产以及与财产有关的利益、责任、信用等；4、商业保险的经营要以盈利为目的，而且要获取最大限度的利润，以保障被保险人享受最大程度的经济保障。
本题为选非题，故本题选B。

2、下列说法错误的是（）。
  A：上行文的发文字号居中排列
  B：下行文的发文字号居中排列
  C：平行文的发文字号居中排列
  D：发文顺序号不编虚位
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项错误，B、C项正确，发文字号位于发文机关标识（即文件首页页眉处发文单位名称，一般用正红色的较大字体标识，故俗称“红头”）下空2行，用3号仿宋体字，平行文和下行文居中排布，上行文居左排布。
D项正确，发文顺序号用阿拉伯数字标注，发文顺序号不加“第”字，不编虚位（即1不编为01），在阿拉伯数字后加“号”字。
本题为选非题，故本题选A。

3、马斯洛需求层次理论中，属于人的最高层次的需求是（）。
  A：安全的需求
  B：爱和归属的需求
  C：尊重的需求
  D：自我实现的需求
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
马斯洛需求层次理论是行为科学的理论之一，由美国心理学家亚伯拉罕·马斯洛于1943年在《人类激励理论》论文中所提出。书中将人类需求像阶梯一样从低到高按层次分为五种，分别是：生理需求、安全需求、社交需求、尊重需求和自我实现需求。
故本题选D。

4、“霍布森选择”是指（）。
  A：多个方案中选择一个方案
  B：多个方案中选择最优方案
  C：所有方案只选择一个方案
  D：只有一个方案可选择
正确答案选项：D
解析：本题考查管理学的基本原理。
1631年，英国剑桥商人霍布森贩马时，把马匹放出来供顾客挑选，但附加上一个条件，即只许挑最靠近门边的那匹马。显然，加上这个条件实际上就等于不让挑选。对这种无选择余地的所谓“选择”，后人讥讽为“霍布森选择效应”，体现了只有一个方案可选择的含义。因此，A、B、C三项不符合题意。
故本题选D。

5、公文，关于“2018年度某某学校进人计划”的请示的作者是（）。
  A：某某学校
  B：某某学校法人
  C：文件起草人
  D：文件签发人
正确答案选项：A
解析：本题考查公文的基本知识。
A项正确，B、C、D三项错误，依据《党政机关公文处理工作条例》第八条：“（十一）请示。适用于向上级机关请求指示、批准。”请示属于上行文。凡是本机关无权、无力决定和解决的事项可以向上级请示，而上级则应及时回复。请示的落款一般包括署名和成文时间两个项目内容，标题写明发文机关的名称，落款可不再署名，但需加盖单位公章。故发文机关的名称也即请示的作者，在本题中是某某学校。
故本题选A。

6、领导艺术具有创造性、综合性和（）。
  A：应变性
  B：复杂性
  C：模糊性
  D：专业性
正确答案选项：A
解析：本题考查管理学的基本原理。
领导艺术是指领导者的人格魅力、智慧、学识、胆略、经验、作风、品格、方法和能力在领导实践中的具体体现