2024年河南信阳市委办公室招聘5人（劳务派遣制）历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷.docx

2024年河南信阳市委办公室招聘5人（劳务派遣制）历年高频综合难、易点（公共基础测验200题含答案解析）模拟试卷

每套试卷共200题，答案解析在题目后面
题型单选题多选题判断题合计统分人得分

一、单选题(共130题)
1、在危机的（），虽然组织从危机中完全解脱出来，但仍然要保持高度警惕，做好善后工作。
  A：潜伏期
  B：突发期
  C：蔓延期
  D：解决期
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理。
公共危机的发生实际上是社会系统由有序向无序发展，从高秩序向低秩序退化，从初始状态量变到以后质变，最终爆发突发性危机事件的过程。斯蒂文·芬克提出“四阶段论”，将危机过程划分为危机潜伏期、危机突发期、危机蔓延期、危机解决期。其中：
（1）潜伏期是最容易处理危机的时期，但此时的危机却通常难以被察觉。
（2）在危机突发期，事件急速发展并出现严峻的态势，这是四个阶段中时间最短的阶段，但让人感觉最长，因为它对人们的心理造成严重冲击。
（3）危机蔓延期，危机爆发后，在这个阶段，危机应对主体应该采取措施，纠正危机突发期造成的损害。
（4）危机解决期，组织从危机影响中完全解脱出来，但仍要保持高度警惕，做好善后工作，彻底消弭危机的影响，并防止危机去而复返。
故本题选D。

2、感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体或个人表示感谢的专用书信。它的特点不包括（）。
  A：确指性
  B：事实性
  C：感激性
  D：号召性
正确答案选项：D
解析：本题考查公文的基本知识。
感谢信是向帮助、关心和支持过自己的集体或个人表示感谢的专业书信，它有着感谢和表扬的双重意思，在公私事务及日常生活中使用较为广泛。按照感谢对象范围的不同，感谢信可分为普发性感谢信（对众多的单位或大众表示感谢）和专指性感谢信（被感谢者为特定的单位或个人）两种类型。感谢信具备确指性、事实性和感激性三大特点。确指性是指被感谢者是特定的单位或个人；事实性是指写感谢信的原由为已成事实，时间、地点和事件都是真实的；感激性是指感谢信中表述的主要就是对对方的感激之情。感谢信不具备号召性的特点。
故本题选D。

3、公共管理的对象不包括（）。
  A：公共项目
  B：社会问题
  C：公共资源
  D：个人行为
正确答案选项：D
解析：本题考查行政管理常识。
ABC项正确，公共管理以社会公共事务作为管理对象。社会公共事务的具体内容分为公共资源、公共项目、社会问题等。因此，公共管理的对象包括公共资源、公共项目、社会问题。
D项错误，个人行为不属于社会公共事务，不是公共管理的对象。
本题为选非题，故本题选D。

4、国家行使政治职能是国家本质的表现和阶级统治的必然要求，体现了政府在国家社会生活中的整体作用和行政管理的基本范围。下列活动中，属于行政管理政治职能的是（）。
  A：加强国有资产管理
  B：建设社会主义文化
  C：保障人民民主权利
  D：发挥市场资源配置作用
正确答案选项：C
解析：本题考查行政管理。
A、D两项错误，我国政府的经济职能主要有宏观调控职能、提供公共产品和服务职能和市场监管职能。
B项错误，我国政府的文化职能主要有发展科学技术的职能、发展教育的职能、发展文化事业的职能和发展卫生体育的职能。
C项正确，我国政府的政治职能主要有军事保卫职能、外交职能、治安职能和民主政治建设职能。其中治安职能是维持国家内部社会秩序、镇压叛国和危害社会安全的活动、保障人民的政治权利和生命财产安全、维护宪法和法律尊严。
故本题选C。

5、公文的表达方式和语体特征构成：
  A：公文文体
  B：公文体式
  C：公文程式
  D：公文格式
正确答案选项：A
解析：本题考查公文知识。
公文的文体是指公文特定的体裁、结构和用语。体裁以说明文为主，一般由说明、记叙、议论三者相结合而成，是为公文的性质、作用所服务的。要求具有规范性，有利于准确、及时、简洁地表达形成者的意图，以使受文者准确理解与及时掌握文件的中心内容。
故本题选A。
【解析拓展】
B、C项：公文体式，即公文的体例与格式，又称公文程式，指对公文文体、结构、标记、格式和书写材料的规范。文体是指公文的语言文字的表达形式，如中国古代的公文采用文言文，无标点，以散体文为主，间用骈体。结构是指构成公文的各个组成部分，包括标题、正文、附件、发文机关及其印章、签署、发文日期、主送机关、抄送机关、公文编号等。B、C项错误。
D项：公文格式，即公文规格样式，是指公文中各个组成部分的构成方式，它和文种是公文外在形式的两个重要方面，直接关系到公文效用的发挥。包括公文组成、公文用纸和装订要求等。D项错误。

6、汉代思想家王充在《论衡》中说过：“知屋漏者在宇下，知政失者在草野。”这句话表明（）。
  A：政府依法行政的重要性
  B：建立政府权威的重